Exploiter les erreurs des apprenants

L'erreur est un moyen d'apprentissage. C'est la raison pour laquelle l'enseignant doit apprendre à maîtriser la pédagogie de l'erreur pour optimiser la qualité de ses interventions. Cela passe par une exploitation des erreurs des apprenants. L'enjeu est de savoir repérer les erreurs et cerner leurs causes dans l'objectif de mettre en place une remédiation adaptée. Cette tâche n'est possible que par le biais d'une démarche évaluative réfléchie qui révèle plus particulièrement les erreurs récurrentes liées à des difficultés prioritaires.

Testez vos connaissances en début de parcours.

Maîtriser la pédagogie de l'erreur est aujourd'hui une capacité incontournable pour chaque enseignant. L'erreur occupe une place importante dans les pratiques pédagogiques modernes. Considérée comme un moyen d'apprentissage, l'erreur, si elle est bien prise en charge, aide l'élève à mieux apprendre et l'enseignant à être plus efficace.