Parcours de formation autonome en lecture - compréhension : Étape 2

Introduction

Ce parcours de formation pour les enseignants sur la lecture-compréhension doit être déroulé en autonomie dans les cellules d'animation pédagogique (CAP) des écoles de l'élémentaire et les cellules pédagogiques de français des collèges du Moyen.

Il se structure en 2 étapes d'environ 6 heures de formation chacune. Mais, les écoles et les établissements peuvent aussi le séquencer selon la temporalité spécifique de leur CAP. Quels que soient les choix temporels opérés, les Responsables des cellules pédagogiques veilleront à ce que les activités de formation suivent la chronologie proposée afin que les différents aspects de l'enseignement de la lecture-compréhension soient abordés de manière progressive et cohérente.

Objectif de la formation

Former les enseignants de l'élémentaire et du Moyen à assurer un enseignement continué de la lecture-compréhension (CM1-5ème) pour que les élèves deviennent des "lecteurs compreneurs" autonomes et efficaces face à tous types de textes.

Rappel : La continuité école – collège

Afin que les enseignants puissent mieux percevoir la continuité des apprentissages et des pratiques entre l'élémentaire et le moyen, les supports proposés dans ce parcours concernent les deux niveaux d'enseignement. Ils s'appuient sur le Curriculum de l'Éducation de Base (CEB) 2013 pour l'élémentaire et revisitent le SLIPEC^[*] au Moyen. Les séances de renforcement mentionnées (travail sur les inférences, les connecteurs, les liaisons anaphoriques, etc.), illustrées par des séances vidéos à l'élémentaire, peuvent tout-à-fait être transposées au Moyen. Les outils d'auto-évaluation et d'observation d'une séance de lecture compréhension sont également communs à ces 2 segments du cycle fondamental.

Phase 1 : analyse des représentations, auto-évaluation initiale, éclairages théoriques ⚓

Méthode : Travail individuel (10 min)

Cochez ce que vous pratiquez en classe pour enseigner la lecture-compréhension dans le tableau de bord ci-dessous.

Tableau de bord de l'enseignant pour l'enseignement de la lecture -compréhension (CM1 – 5ème)
Ce que je mets en place dans ma classe pour soutenir la compréhension en lecture		Jamais	Parfois	Toujours
Lors d'une séance de lecture
Avant la lecture, je travaille avec les élèves sur les stratégies à appliquer:
déterminer but de la lecture à accomplir
déterminer but de la lecture à accomplir
faire des hypothèses sur le texte à partir de son paratexte et de sa structure (illustrations, titre et sous-titres, etc.) avec prise de note au tableau pour y revenir par la suite
Pendant la séance de lecture, j'engage les élèves à : comprendre le vocabulaire difficile qui entrave leur compréhension en s'appuyant sur le contexte, en lisant les notes explicatives, en analysant la morphologie des mots ou en sollicitant une explication (entre pairs, avec l'enseignant, etc.)
lire silencieusement le texte à partir d'une consigne précisant l'intention de lecture
identifier les idées principales (ex : en les soulignant, en les notant, etc.) au fur et à mesure du déroulement de la lecture
visualiser, créer des images mentales en fonction des situations évoquées par le texte (ex : comment « voient-ils » telle situation ou telle scène, dessiner ce qui est décrit ou expliqué, faire un schéma, etc.) ;
vérifier qu'ils comprennent ce qu'ils lisent et, en cas de défaillance, à relire ce qui n'est pas compris
établir des synthèses intermédiaires à la fin de chaque paragraphe en reformulant ce qui vient d'être lu dans leurs propres mots
formuler des hypothèses sur la suite, les vérifier en avançant dans la lecture
répondre oralement à des questions portant sur des informations figurant dans le texte (explicite)
rechercher des indices et mettre en relation des éléments disjoints (à votre avis, pourquoi ? Comment ?) (inférences de liaison)
mettre en relation les informations apportées par le texte et ses connaissances personnelles (inférences interprétatives)
Après la lecture, je propose aux élèves de : comparer les hypothèses de départ avec ce qui a été lu pour les confirmer ou les infirmer
réaliser une tâche écrite impliquant la compréhension du texte lu : répondre à des questions du type : "vrai / faux", répondre par écrit à des questions de compréhension (littérales et inférentielles), classer des images ou des extraits de texte dans l'ordre chronologique, sélectionner le bon « résumé » du texte, etc.
apprécier le texte de manière critique : déterminer le message de l'auteur, cerner les partis pris du texte, etc.
participer à un débat interprétatif
En dehors des séances de lecture, dans ma pratique ordinaire de classe
Je lis régulièrement à haute voix des textes aux élèves en leur posant des questions de compréhension (questions littérales et inférentielles) et en les incitant à la reformulation.
J'entraîne à une lecture fluide et rapide, notamment en favorisant la reconnaissance automatique des mots les plus fréquents (apprentissage des mots des listes de fréquence, cf. CEB^[*] 2013).
Je fais lire mes élèves à haute voix régulièrement pour favoriser une lecture expressive.
Je demande aux élèves de lire en silence des textes ou des livres de leur choix ou que je leur propose.
J'explique les stratégies de lecture possibles, de manière explicite, en expliquant aux élèves mes propres procédures.
Je mets en place des groupes de besoin en lecture pour les élèves en difficulté.
Je propose aux élèves des lectures à réaliser seuls dans et en dehors de la classe.
J'instaure des moments de présentations orales des textes lus individuellement et j'invite les élèves à tenir un carnet de lecture.

Méthode : Travail de groupe (20 min)

En quoi votre pratique de classe a évolué depuis l'année dernière ?

Veuillez saisir vos idées dans la zone de saisie ci-dessous.

</div></div></div><div class="method block"><h3 id="aN189" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Plénière (15 min)</span></span></h3><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>Mise en commun sur les changements survenus.</p></div><div class="studentInstruction "><p>Veuillez saisir vos idées dans la zone de saisie ci-dessous.</p></div><div class="studentArea "><textarea id="jtKRHnZRJaizyzJVZnUTvf" rows="5" /></div></div></div><div class="warning block"><h3 id="aN19e" class="warning_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Attention</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title" /></span></h3><div class="warning_co block_co"><div class="txt "><p>Si, au cours des discussions, un recours aux éclairages théoriques se fait sentir, reprenez les documents de la phase 1.</p></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h2 class="section_ti" id="jRmmjc2EDekbtXrVpBo4Be"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Phase 2 : observation de pratiques professionnelles</span></a><a href="#jRmmjc2EDekbtXrVpBo4Be" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h2><div class="section_co "><aside class="info" role="contentinfo"><div class="sectionInfo infoBlocks"><div class="metaDataBlock "><div class="title "><em>Titre de l'activité : </em><strong>Phase 2 : observation de pratiques professionnelles</strong></div><div class="duration "><em>Durée : </em><strong>4 h 15 min.</strong></div><div class="studentInstruction materials "><em>Matériels de l'élève</em><p>A télécharger :</p><p><a class="media_ul " target="_blank" href="res/Grille_observation_prestation_filmee.docx" title="docx 88.7 ko (nouvelle fenêtre)"><span>Grille observation prestation filmee.docx</span></a></p></div><div class="profInstruction "><em>Matériels du prof</em><p>Si disponible :</p><ul><li><p>Un ordinateur</p></li><li><p>Un vidéo-projecteur</p></li><li><p>Une connexion internet</p></li></ul></div></div></div></aside><section class="section textActivity collapsed"><h3 class="section_ti" id="s9VAOsraWegvW2hOBFX7Zg"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>L'apprentissage continué de la lecture-compréhension entre l'école et le collège. Les pratiques de classe</span></a><a href="#s9VAOsraWegvW2hOBFX7Zg" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h3><div class="section_co "><section class="section textActivity collapsed"><h4 class="section_ti" id="GILUOS044sde4LK6NBceSd"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>GRILLE D'OBSERVATION D'UNE PRESTATION FILMEE</span></a><a href="#GILUOS044sde4LK6NBceSd" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h4><div class="section_co "><div class="info "><h5 id="aN20a" class="info_ti"><span>Élément à observer : L'enseignement de la lecture compréhension</span></h5><div class="info_co "><div class="txt "><p><strong>Éléments de clarification conceptuelle</strong></p></div><div class="txt "><p>Comprendre un texte, c'est un processus qui permet de donner du sens au texte lu, à partir des informations explicites et implicites (inférences) apportées par l'auteur en les combinant à ses propres connaissances personnelles sur le sujet.</p></div><div class="txt "><p>On peut distinguer différents niveaux de compréhension s'échelonnant de la <strong>compréhension de base à la compréhension fine d'un texte.</strong></p></div><div class="txt "><p>On peut distinguer deux approches de l'enseignement de la compréhension.</p></div><div class="txt "><ul><li><p>Celle qui se centre sur le contenu du texte et ses aspects linguistiques. Elle engage l'élève à se concentrer sur les idées et les liens qui existent entre elles.</p></li></ul></div><div class="txt "><ul><li><p>Celle qui s'intéresse aux stratégies de compréhension. Elle encourage l'élève à utiliser certaines stratégies pour comprendre le texte.</p></li></ul></div><div class="txt "><p>Ces deux approches considèrent que <strong>le lecteur doit être activement engagé dans la tâche de lecture</strong> pour réfléchir au sens du texte.</p></div></div></div><div class="method block"><h5 id="aN22f" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Analyse d'une grille d'observation d'une séance de lecture 15 min.</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><ul><li><p><strong>Travail individuel (5 min).</strong> Lisez la grille d'observation ci-contre.</p></li><li><p><strong>Mise en commun (10 min).</strong> Sélectionnez les items que vous souhaitez observer dans la séance vidéo « Texte narratif à l'élémentaire » et dans la séance vidéo « Texte narratif au moyen » et choisissez vos modalités de travail (observation individuelle, à deux, en groupe).</p></li></ul></div></div></div><div class="info "><div class="info_co "><div class="txt "><table><colgroup><col style="width:207px;width:33.37ch;" /><col style="width:207px;width:33.37ch;" /><col style="width:207px;width:33.37ch;" /><col style="width:207px;width:33.37ch;" /><col style="width:207px;width:33.37ch;" /></colgroup><tr class="head_tbtr "><th colspan="5" scope="col"><p>Élément à observer : l'enseignement de la lecture compréhension</p></th></tr><tr class="head_tbtr "><th colspan="2" scope="col"><p>ENSEIGNANT</p></th><th colspan="2" scope="col"><p>ÉLÈVES</p></th><th rowspan="2" scope="col"><p>ANALYSE</p></th></tr><tr class="head_tbtr "><th scope="col"><p>INDICATEURS</p></th><th scope="col"><p>INDICES à prélever dans le film</p></th><th scope="col"><p>INDICATEURS</p></th><th scope="col"><p>INDICES à prélever dans le film</p></th></tr><tr><td><p>1. Amène les élèves à émettre des hypothèses sur le type et l'objet du texte à partir de sa structure, son illustration, etc.</p></td><td></td><td><p>1. Émettent des hypothèses sur le</p><p>texte, font part de leurs connaissances</p><p>personnelles sur le thème traité</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>2. Invite à lire silencieusement le texte à partir d'une consigne précisant l'intention de lecture.</p></td><td></td><td><p>2. Lisent le texte silencieusement</p><p>Font part des résultats de leur lecture</p><p>silencieuse en fonction de la consigne</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>3. Fait rechercher et comprendre le vocabulaire difficile.</p></td><td></td><td><p>3. Indiquent les mots ou expressions</p><p>qu'ils ne comprennent pas</p><p>Expliquent des mots ou expressions</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>4. Apporte des explications pour rendre compréhensible un passage</p></td><td></td><td><p>4. Reformulent le passage difficile</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>5. Effectue une lecture expressive modèle</p></td><td></td><td><p>5. Suivent la lecture magistrale</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>6. Fait identifier les idées principales au fur et à mesure du déroulement de la lecture</p></td><td></td><td><p>6. Identifient les idées principales (les</p><p>soulignent, etc.)</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>7. Fait établir des synthèses intermédiaires en faisant reformuler ce qui vient d'être lu</p></td><td></td><td><p>7. Effectuent des synthèses de ce qui</p><p>vient d'être lu avec leurs propres mots</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>8. Fait émettre des hypothèses sur la suite, les vérifier en avançant dans la lecture</p></td><td></td><td><p>8. Emettent des hypothèses sur la</p><p>suite du texte</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>9. Fait visualiser, créer des images mentales en fonction des situations évoquées par le texte</p></td><td></td><td><p>9. Visualisent les situations évoquées</p><p>par le texte, les expliquent à leurs</p><p>camarades</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>10. Organise des discussions sur différentes interprétations du texte</p></td><td></td><td><p>10. Justifient leurs interprétations à</p><p>partir d'informations du texte</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>11. Fait rechercher des indices et mettre en relation des éléments disjoints en vue d'une inférence (à votre avis, pourquoi ? comment ?)</p></td><td></td><td><p>11. Justifient leurs réponses en</p><p>recourant au texte ou en se servant</p><p>de leurs connaissances personnelles</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>12. Amène à adapter la lecture à voix haute selon le type de l'écrit, de manière expressive et fluide.</p></td><td></td><td><p>12. Lisent de manière adaptée et</p><p>fluide</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>13. Fait comparer les hypothèses de départ avec ce qui a été lu pour les confirmer ou les infirmer</p></td><td></td><td><p>13. Confrontent les informations</p><p>apportées par le texte et les</p><p>hypothèses de départ</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>14. Fait réaliser une tâche écrite impliquant la compréhension du texte lu (compréhension littérale et inférentielle)</p></td><td></td><td><p>14. Réalisent une tâche écrite sur la</p><p>compréhension du texte</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>15. Fait corriger les exercices écrits de lecture compréhension, en prenant appui sur le texte</p></td><td></td><td><p>15. Corrigent les exercices écrits sur la</p><p>lecture compréhension</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>16. Invite à formuler une appréciation du texte, notamment sur son intérêt et son actualité</p></td><td></td><td><p>16. Apprécient le texte en donnant</p><p>leur point de vue sur son intérêt, etc.</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>17. Organise un débat interprétatif sur le texte lu</p></td><td></td><td><p>17. Participent à un débat sur un texte</p><p>pour faire part de leur interprétation</p></td><td></td><td></td></tr></table></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h4 class="section_ti" id="xhjaW3Vib8en5bG9QFdsfc"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Analyse d'une séance de lecture-compréhension d'un texte narratif à l'élémentaire</span></a><a href="#xhjaW3Vib8en5bG9QFdsfc" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h4><div class="section_co "><div class="method block"><h5 id="aN357" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Visionnement (25 min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>Regardez la séance vidéo « Texte narratif à l'élémentaire » en remplissant la grille d'observation selon les choix opérés précédemment.</p></div></div></div><div class="info "><div class="info_co "><div class="txt "><figure role="group" class="audio net"><div><div class="mediaPlayer" id="xMM5mT3xXQbJg1d4Foe9Q" data-max-width="630" data-max-height="630" data-src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/Elem_Toutane_DEF.mp4" data-alt-otherencoding="no" data-alt-istranscript="no" data-alt-transcriptinfosdoc="no" data-alt-transcript="text" data-alt-audiodesc="no" data-alt-audiodesctype="no" data-alt-altvideo="no" data-subtitles="no">
<video controls="" class="remoteBinary " style="max-width:630px;max-height:630px;"><source src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/Elem_Toutane_DEF.mp4" /></video></div></div></figure></div></div></div><div class="method block"><h5 id="aN377" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Mise en commun (20 min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>Analyse de la séance « Texte narratif à l'élémentaire ».</p></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h4 class="section_ti" id="wIyulp7yM8iIWN8hgRiAUf"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Analyse d'une séance de lecture-compréhension d'un texte narratif au moyen</span></a><a href="#wIyulp7yM8iIWN8hgRiAUf" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h4><div class="section_co "><div class="method block"><h5 id="aN399" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Visionnement (30 min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>Regardez la séance vidéo « Texte narratif au moyen » en remplissant la grille d'observation selon les choix opérés précédemment.</p></div></div></div><div class="info "><div class="info_co "><div class="txt "><figure role="group" class="audio net"><div><div class="mediaPlayer" id="nLhbJyDWQ4bFoBz2BIbA9d" data-max-width="630" data-max-height="630" data-src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/CEM_Soundiata_DEF.mp4" data-alt-otherencoding="no" data-alt-istranscript="no" data-alt-transcriptinfosdoc="no" data-alt-transcript="text" data-alt-audiodesc="no" data-alt-audiodesctype="no" data-alt-altvideo="no" data-subtitles="no">
<video controls="" class="remoteBinary " style="max-width:630px;max-height:630px;"><source src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/CEM_Soundiata_DEF.mp4" /></video></div></div></figure></div></div></div><div class="method block"><h5 id="aN3b9" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Mise en commun (20 min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>Analyse de la séance « Texte narratif au moyen ».</p></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h4 class="section_ti" id="rVBw3kbF8fcWlO6cTPPTVd"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Continuité école-collège</span></a><a href="#rVBw3kbF8fcWlO6cTPPTVd" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h4><div class="section_co "><div class="method block"><h5 id="aN3db" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Plénière (10min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p><strong>Discussion :</strong> Quelles continuités ou ruptures remarque-t-on entre les deux cycles ?</p></div><div class="studentInstruction "><p>Veuillez noter vos réponses dans la zone saisie ci-dessous.</p></div><div class="studentArea "><textarea id="zMU7U3pv9FgNWsEHTRQ4Th" rows="5" /></div></div></div></div></section></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h3 class="section_ti" id="hrwmOVJ3dvfSMEe9TbApRb"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Des séances de renforcement pour entraîner les élèves sur un aspect spécifique nécessaire à la lecture-compréhension</span></a><a href="#hrwmOVJ3dvfSMEe9TbApRb" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h3><div class="section_co "><section class="section textActivity collapsed"><h4 class="section_ti" id="Llj5crgVUxdw3jaYvMPVod"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Stabilisation théorique sur les difficultés des élèves en lecture-compréhension et quelques modalités de soutien possibles.</span></a><a href="#Llj5crgVUxdw3jaYvMPVod" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h4><div class="section_co "><aside class="info" role="contentinfo"><div class="sectionInfo infoBlocks"><div class="metaDataBlock "><div class="title "><em>Titre de l'activité : </em><strong>Stabilisation théorique sur les difficultés des élèves en lecture-compréhension et quelques modalités de soutien possibles.</strong></div><div class="profInstruction "><em>Matériels du prof</em><p><a class="media_ul " target="_blank" href="res/Aide_aux_eleves_en_difficulte_de_lecture.pdf" title="pdf 799.4 ko (nouvelle fenêtre)"><span>Cliquer ici</span></a> pour récupérer la version pdf du document.</p></div></div></div></aside><div class="method block"><h5 id="aN427" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Plénière (30 min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><ul><li><p>Lisez à tour de rôle, à haute voix, le document mis à votre disposition ci-dessous.</p></li><li><p>Effectuez cette lecture de manière commentée au fur et à mesure de la progression des informations.</p></li></ul></div></div></div><div class="info "><h5 id="aN43d" class="info_ti"><span>Soutenir les élèves en difficulté dans la compréhension des textes</span></h5><div class="info_co "><div class="txt "><p>Lire, c'est identifier les mots écrits et accéder au sens du texte lu. Le niveau de compréhension d'un lecteur dépend, d'une part, de <strong>sa rapidité de lecture des mots isolés</strong> et, d'autre part, de <strong>son niveau de compréhension orale</strong> de la langue. Comprendre ce qui est lu n'est possible que si le lecteur <strong>ne consacre pas toute son attention au déchiffrage</strong> afin de disposer de ressources attentionnelles suffisantes à consacrer à la compréhension. On sait aujourd'hui qu'il existe deux grands types de difficultés pour comprendre les textes : des difficultés spécifiques à<strong> l'identification de mots</strong> écrits et des difficultés spécifiques <strong>à la</strong> <strong>compréhension orale.</strong></p><p>Lorsqu'on évalue les élèves à partir de ces deux domaines :</p><ul><li><p>Identification des Mots Ecrits (IME)</p></li><li><p>Compréhension Orale (CO)</p></li></ul><p>Le profil de lecture des élèves en fin de scolarité élémentaire ou début du Moyen peut se répartir en 4 grandes catégories (J. Ecalle, 2016) :</p></div><div class="txt "><table><colgroup><col style="width:133px;width:21.75ch;" /><col style="width:27px;width:5.15ch;" /><col style="width:133px;width:21.75ch;" /><col style="width:133px;width:21.75ch;" /></colgroup><tr><td rowspan="4"><p><strong>Identification</strong></p><p><strong>des mots écrits</strong> <strong>(IME)</strong></p></td><td rowspan="2"></td><td colspan="2" class="word_tbtd "><p><strong>Compréhension orale (CO)</strong></p></td></tr><tr><td class="word_tbtd "><p><strong>-</strong></p></td><td class="word_tbtd "><p><strong>+</strong></p></td></tr><tr><td><p><strong>-</strong></p></td><td><p>Faibles identifieurs (FI)</p><p>Faibles compreneurs (FC)</p></td><td><p>Faibles identifieurs (FI)</p><p>Bons compreneurs (BC)</p></td></tr><tr><td><p><strong>+</strong></p></td><td><p><strong>Bons identifieurs (BI)</strong></p><p>Faibles compreneurs (FC)</p></td><td><p><strong>Bons identifieurs (BI)</strong></p><p>Bons compreneurs (BC)</p></td></tr></table></div><div class="txt "><p>Cette typologie proposée par Jean Ecalle (2016, conférence de consensus CNESCO) peut permettre de</p><p><strong>mettre en place</strong> en classe <strong>des activités spécifiques par groupes de besoin</strong> lors des séances de renforcement.</p></div></div></div><div class="info "><h5 id="aN4ad" class="info_ti"><span>Poursuivre les activités d'identification des mots écrits auprès des élèves qui le nécessitent</span></h5><div class="info_co "><div class="txt "><p>La première capacité nécessaire à la compréhension écrite concerne donc<strong> l'identification des mots écrits</strong>. Celle-ci nécessite que l'élève ait intégré le fonctionnement du principe alphabétique pour mettre en correspondance des unités graphiques, les graphèmes, avec les unités de seconde articulation de la langue orale, les phonèmes.</p><p>Pour intégrer ce principe, l'élève doit prendre conscience que la parole peut se segmenter en unités (mot, syllabe, attaque, rime) afin de saisir progressivement, d'une part, le fonctionnement des<strong> associations </strong><strong><strong>gra</strong>phèmes-phonèmes</strong> et, d'autre part, le principe de leur <strong>co-articulation</strong> (fusion phonémique).</p><p>Cet accès au déchiffrage des mots écrits nécessite un <strong>apprentissage explicite</strong> afin de passer d'une lecture lente et laborieuse à une lecture rapide des mots écrits. Il est en effet nécessaire que l'identification des mots devienne automatique afin que le lecteur puisse libérer les ressources attentionnelles pour traiter l'information décodée et comprendre ainsi plus facilement ce qui est lu.</p><p>Bien qu'elle soit particulièrement travaillée au cours des premières années de l'élémentaire, la maîtrise du déchiffrage reste problématique chez certains élèves en fin d'élémentaire ou au début du Moyen. C'est pourquoi <strong>tant que l'élève éprouve des difficultés à oraliser les mots écrits, il convient de poursuivre l'analyse phonologique et l'étude des correspondances graphèmes/phonèmes</strong>. En effet, tout élève, <strong>quel que soit son âge</strong>, doit poursuivre cet apprentissage tant qu'il n'est pas parvenu à<strong> automatiser</strong> les procédures d'identification des mots écrits.</p></div><div class="txt "><table><colgroup><col style="width:530px;width:84ch;" /></colgroup><tr><td><p>Au CM1 et CM2 (étape 3) ou au début du collège, l'enseignant doit donc continuer à proposer à ce type d'élèves des moments d'enseignement particulièrement explicites sur le déchiffrage des mots en proposant des répétitions suffisamment nombreuses qui leur permettent de développer leur fluidité de lecture (fluence) à partir de textes courts à difficulté croissante. Ce travail peut s'effectuer utilement au sein de groupes de besoin à effectif réduit. (Supports possibles à télécharger gratuitement : <a class="link" target="_blank" href="https://www.fluence-gratuit.com/" rel="noopener" title="https://www.fluence-gratuit.com/ (nouvelle fenêtre)"><span>https://www.fluence-gratuit.com/</span></a>  , Pistes pour renforcer l'identification des mots chez les élèves en difficulté de lecture : <a href="#acronymsN38e" class="acronym_ul infoLink" id="i16" title="CEB (Infobulle)"><span>CEB</span></a><sup class="acronym_ref tooltip_ref"><a href="#acronymsN38e"><span>[</span>*<span>]</span></a></sup> étape 3 dernière partie des éclairages didactiques)</p></td></tr></table></div><div class="txt "><p>A noter que la <strong>dyslexie</strong> est un handicap qui se manifeste également par :</p><ul><li><p>une difficulté à lire à haute voix en raison de confusions de sons,</p></li><li><p>une orthographe déficiente,</p></li><li><p>une extrême lenteur,</p></li><li><p>de la fatigue,</p></li><li><p>le plus souvent par du découragement.</p></li></ul><p>Cependant, le taux d'élèves atteints de <strong>troubles complexes du langage n'excède pas 5 % sur une population</strong> globale et donc tous les enfants avec des difficultés de lecture ne sont pas, loin s'en faut, dyslexiques ! Pour les élèves dyslexiques avérés (diagnostic à établir par un orthophoniste), il est conseillé de<strong>:</strong></p><ul><li><p>privilégier l'oral,</p></li><li><p>ne pas dicter les cours,</p></li><li><p>ne pas donner plusieurs informations en même temps pour laisser à l'élève le temps de s'approprier l'information,</p></li><li><p>lire et de reformuler les consignes à l'oral,</p></li><li><p>éviter de faire lire à voix haute devant les autres élèves (situation dévalorisante),</p></li><li><p>autoriser la lecture avec un outil (crayon, règle, doigt),</p></li><li><p>éviter les copies ou les dictées longues,</p></li><li><p>privilégier la prise de note courte avec correction immédiate, </p></li><li><p>réduire la longueur du travail écrit notamment à la maison.</p></li></ul></div></div></div><div class="info "><h5 id="aN528" class="info_ti"><span>Favoriser un enseignement explicite de la compréhension</span></h5><div class="info_co "><div class="txt "><p>La compréhension en lecture ne se réduit pas à l'identification et à la compréhension des mots pris isolément. Les mots doivent en effet être pris en compte conjointement (groupes de mots, phrases) pour former des propositions de sens (sur la base des traitements syntaxiques) afin de construire progressivement une <strong>représentation mentale</strong> de l'ensemble du texte. Pour réaliser cette opération, le lecteur établit en permanence des liens entre les différentes informations prises dans le texte (<strong>inférences de liaison</strong>) et entre celles-ci et ses connaissances personnelles (<strong>inférences interprétatives</strong>).</p><p>L'activité de compréhension au cours de la lecture repose donc sur le traitement des<strong> marques linguistiques</strong> et l'activation des concepts qu'elles évoquent, la mobilisation des connaissances antérieures relatives aux situations décrites et l'intégration de l'ensemble des informations ainsi activées dans une représentation mentale élaborée progressivement et mise à jour jusqu'à ce que l'ensemble du texte ait été traité (élaboration progressive du<strong> modèle de la situation).</strong></p><p>Le lecteur doit donc traiter les marques linguistiques nécessaires aux traitements lexicaux et syntaxiques et, en même temps, élaborer<strong> l'interprétation du texte</strong> en mobilisant ses connaissances préalables du domaine traité et de la langue. C'est pourquoi une <strong>gestion efficace des stratégies de construction</strong><strong> de la représentation mentale du texte</strong> est nécessaire pour soutenir la mémoire de travail fortement sollicitée par ces opérations.</p><p>On dispose aujourd'hui d'un corpus très abondant de recherches qui montrent que<strong> l'enseignement explicite</strong> <strong>de stratégies de lecture et de compréhension</strong> améliore les performances des élèves à tous les niveaux de scolarité et particulièrement pour les élèves les plus fragiles.</p><p>Cette forme d'enseignement<strong> fait appel à la réflexion consciente de l'élève</strong> en centrant son attention sur les obstacles qu'il est susceptible de rencontrer lorsqu'il est confronté à des textes complexes et en lui proposant des raisonnements pour les surmonter. Cet enseignement propose également <strong>des moments d'entraînement</strong> afin que les mécanismes et les stratégies appris soient intégrés au bagage cognitif des élèves.</p></div><div class="txt "><table><colgroup><col style="width:530px;width:84ch;" /></colgroup><tr><td><p>En plus des séances consacrées à l'explication des textes lus, il s'avère donc utile d'organiser à l'école et au collège des <strong>temps d'apprentissage ciblés</strong> sur certains aspects mobilisés dans la compréhension des textes, de <strong>manière explicite,</strong> lors de<strong> séances de renforcement.</strong> Ces moments peuvent être conduits en collectif en sollicitant l'engagement actif de tous les élèves mais aussi lors d'activités collaboratives en groupes restreints.</p></td></tr></table></div><div class="txt "><p>Dans cette perspective, on peut distinguer deux approches de l'enseignement de la compréhension :</p><ul><li><p>La première propose un enseignement explicite des <strong>stratégies de lecture</strong> et de leur utilisation :</p><ul><li><p>résumés intermédiaires,</p></li><li><p>images mentales,</p></li><li><p>identification des idées principales et secondaires,</p></li><li><p>repérage des déficits de compréhension et stratégies palliatives,</p></li><li><p>gestion de l'implicite, etc.</p></li></ul></li></ul><ul><li><p>La seconde se centre sur le contenu des textes notamment :</p><ul><li><p>sur le <strong>vocabulaire</strong> (en s'appuyant sur le contexte, sur la morphologie, etc.)</p></li><li><p>sur le traitement des <strong><strong>marques linguistiques</strong></strong><strong> et syntaxiques</strong> qui permettent d'établir des liens entre les informations (substituts anaphoriques, connecteurs spatiaux temporels, connecteurs logiques, ponctuation, éléments de causalité, inférences, etc.)</p></li></ul></li></ul></div></div></div><div class="warning block"><h5 id="aN59a" class="warning_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Attention</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title" /></span></h5><div class="warning_co block_co"><div class="txt "><p>Les séances filmées jointes dans cette partie du module <strong>sont des illustrations possibles</strong> de ces moments d'entraînement lors des séances d'entraînement.</p></div></div></div><div class="info "><div class="info_co "><div class="txt "><table><colgroup><col style="width:530px;width:84ch;" /></colgroup><tr><td><p><strong><strong>RAPPEL NOTIONS CLES – <a href="#acronymsN38e" class="acronym_ul infoLink" id="i17" title="CEB (Infobulle)"><span>CEB</span></a><sup class="acronym_ref tooltip_ref"><a href="#acronymsN38e"><span>[</span>*<span>]</span></a></sup> 2013</strong></strong></p><ul><li><p><strong>La combinatoire</strong> : c'est le procédé consistant à former des syllabes et des mots à partir du principe alphabétique qui repose sur le codage des phonèmes en graphèmes.</p></li><li><p><strong>Identification des mots</strong> : c'est le processus qui permet de lire un mot et de le comprendre. Il repose sur deux entrées qui s'activent simultanément :</p><ul><li><p><strong>la voie phonologique</strong> (c'est-à-dire la combinatoire)</p></li><li><p><strong>la voie lexicale</strong> (basée sur la reconnaissance orthographique du mot).</p></li></ul><p>La seconde voie est la plus rapide pour accéder à la signification du mot. C'est pourquoi il est important, en particulier en français en raison de son orthographe profonde, d'apprendre à orthographier des mots (notamment les plus fréquents) afin de les reconnaître spontanément en lecture.</p></li></ul><ul><li><p><strong>Automatisation de l'identification des mots</strong> : cela permet de <strong>passer d'une lecture lente et sérielle à une</strong> <strong>lecture rapide des mots</strong>, en activant les deux voies décrites précédemment et/ou en prenant appui sur les marques morphologiques.</p></li><li><p><strong>Stratégie de lecture</strong> : une stratégie de lecture est un moyen ou une combinaison de moyens que le lecteur met en œuvre consciemment pour comprendre un texte. Un<strong> lecteur stratégique est actif</strong> et se pose continuellement des questions:</p><ul><li><p>De quoi parle l'histoire?</p></li><li><p>A quoi ressemble cette personne, cet objet, cet endroit?</p></li><li><p>Qu'est-il arrivé jusqu'à maintenant?</p></li><li><p>Qu'ai-je appris dans ce texte?</p></li></ul><p>Le lecteur stratégique planifie sa lecture. Il en vérifie le bon déroulement. S'il rencontre un problème en cours de route, il est capable de reconnaître qu'il a une perte de compréhension et de choisir le moyen qui convient le mieux pour récupérer le sens du texte.</p></li><li><p><strong>Fluidité de lecture (ou fluence)</strong> : c'est l'habileté à lire un texte avec<strong> exactitude et rapidité</strong>. Cette capacité intervient dans la compréhension en lecture car il est nécessaire de lire de manière fluide pour pouvoir se concentrer sur la signification du texte.</p></li></ul></td></tr></table></div></div></div><div class="method block"><h5 id="aN60c" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Échanges :</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>Quels éléments avez-vous pris en compte dans votre pratique de classe ?</p></div><div class="studentInstruction "><p>Veuillez noter vos réponses dans la zone de saisie ci-dessous.</p></div><div class="studentArea "><textarea id="r68LLnf3uQeDpsPjC1Gmg" rows="5" /></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h4 class="section_ti" id="Mv2PUjhkaUgqcPvKrgkBPi"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Observation d'une séance de renforcement : travail sur les liaisons anaphoriques (substituts)</span></a><a href="#Mv2PUjhkaUgqcPvKrgkBPi" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h4><div class="section_co "><div class="method block"><h5 id="aN633" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Visionnement (30 min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>Regardez successivement les 2 séances vidéo « Le lièvre et le grand génie, Substituts» et « La coccinelle, Substituts » en relevant les grandes étapes des activités proposées.</p></div></div></div><div class="info "><h5 id="aN644" class="info_ti"><span>Le lièvre et le grand génie, Substituts</span></h5><div class="info_co "><div class="txt "><figure role="group" class="audio net"><div><div class="mediaPlayer" id="yj7bA0sUUE0YiCSEKJTwb" data-max-width="630" data-max-height="630" data-src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/Le%20li%C3%A8vre%20et%20le%20grand%20g%C3%A9nie,%20Substituts,%20DEF.mp4" data-alt-otherencoding="no" data-alt-istranscript="no" data-alt-transcriptinfosdoc="no" data-alt-transcript="text" data-alt-audiodesc="no" data-alt-audiodesctype="no" data-alt-altvideo="no" data-subtitles="no">
<video controls="" class="remoteBinary " style="max-width:630px;max-height:630px;"><source src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/Le%20li%C3%A8vre%20et%20le%20grand%20g%C3%A9nie,%20Substituts,%20DEF.mp4" /></video></div></div></figure></div></div></div><div class="info "><h5 id="aN655" class="info_ti"><span>La coccinelle, Substituts</span></h5><div class="info_co "><div class="txt "><figure role="group" class="audio net"><div><div class="mediaPlayer" id="vpmvBxirL8d6UQYK8RR4Li" data-max-width="630" data-max-height="630" data-src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/La%20coccinelle,%20Substituts,%20DEF.mp4" data-alt-otherencoding="no" data-alt-istranscript="no" data-alt-transcriptinfosdoc="no" data-alt-transcript="text" data-alt-audiodesc="no" data-alt-audiodesctype="no" data-alt-altvideo="no" data-subtitles="no">
<video controls="" class="remoteBinary " style="max-width:630px;max-height:630px;"><source src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/La%20coccinelle,%20Substituts,%20DEF.mp4" /></video></div></div></figure></div></div></div><div class="method block"><h5 id="aN665" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Mise en commun (15 min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>En quoi des séances d'entraînement sur les substituts peuvent soutenir les élèves à mieux comprendre les textes ?</p></div><div class="studentInstruction "><p>Veuillez noter vos réponses dans la zone de saisie ci-dessous.</p></div><div class="studentArea "><textarea id="Ug5dYC5dl4hVLgB8L0gkU" rows="5" /></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h4 class="section_ti" id="pwEm9LUw4Qk69exMiZ8i3b"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Observation d'une séance de renforcement : travail sur les connecteurs</span></a><a href="#pwEm9LUw4Qk69exMiZ8i3b" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h4><div class="section_co "><div class="method block"><h5 id="aN68c" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Visionnement (25 min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>Regardez successivement les 2 séances vidéo « La récréation, connecteurs» et «Petit Pierre, connecteurs » en relevant les grandes étapes des activités proposées.</p></div></div></div><div class="info "><h5 id="aN69d" class="info_ti"><span>La récréation, connecteurs</span></h5><div class="info_co "><div class="txt "><figure role="group" class="audio net"><div><div class="mediaPlayer" id="WIiv2AU0VPbRRfijh6gDeh" data-max-width="630" data-max-height="630" data-src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/La%20r%C3%A9cr%C3%A9ation,%20connecteurs%20temporels%20-DEF.mp4" data-alt-otherencoding="no" data-alt-istranscript="no" data-alt-transcriptinfosdoc="no" data-alt-transcript="text" data-alt-audiodesc="no" data-alt-audiodesctype="no" data-alt-altvideo="no" data-subtitles="no">
<video controls="" class="remoteBinary " style="max-width:630px;max-height:630px;"><source src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/La%20r%C3%A9cr%C3%A9ation,%20connecteurs%20temporels%20-DEF.mp4" /></video></div></div></figure></div></div></div><div class="info "><h5 id="aN6ae" class="info_ti"><span>Petit Pierre, connecteurs</span></h5><div class="info_co "><div class="txt "><figure role="group" class="audio net"><div><div class="mediaPlayer" id="dxWVS5RxstbAtDtgsJJ8zi" data-max-width="630" data-max-height="630" data-src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/Petit%20Pierre,%20connecteurs,%20DEF.mp4" data-alt-otherencoding="no" data-alt-istranscript="no" data-alt-transcriptinfosdoc="no" data-alt-transcript="text" data-alt-audiodesc="no" data-alt-audiodesctype="no" data-alt-altvideo="no" data-subtitles="no">
<video controls="" class="remoteBinary " style="max-width:630px;max-height:630px;"><source src="https://senprof.education.sn/PAEBCA/videos_lecture/Petit%20Pierre,%20connecteurs,%20DEF.mp4" /></video></div></div></figure></div></div></div><div class="method block"><h5 id="aN6be" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Mise en commun (10 min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>En quoi des séances d'entraînement sur les connecteurs peuvent soutenir les élèves à mieux comprendre les textes ?</p></div><div class="studentInstruction "><p>Veuillez saisir vos notes dans la zone de saisie ci-dessous.</p></div><div class="studentArea "><textarea id="rkH9tJlWVNhwqxHvLaFxKb" rows="5" /></div></div></div><div class="method block"><h5 id="aN6d3" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Plénière (10 min)</span></span></h5><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>Découverte du document annexé qui propose d'autres exercices de ce type.</p></div><div class="studentInstruction "><p>Veuillez saisir vos notes dans la zone de saisie ci-dessous.</p></div><div class="studentArea "><textarea id="sKgD2yzl65bkVKALECaVP" rows="5" /></div></div></div><section class="section textActivity collapsed"><h5 class="section_ti" id="MkNaRMI7P8hJjK5mtE8rVe"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>EXERCICES SUR LES SUBSTITUTS ET LES CONNECTEURS</span></a><a href="#MkNaRMI7P8hJjK5mtE8rVe" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h5><div class="section_co "><aside class="info" role="contentinfo"><div class="sectionInfo infoBlocks"><div class="metaDataBlock "><div class="title "><em>Titre de l'activité : </em><strong>EXERCICES SUR LES SUBSTITUTS ET LES CONNECTEURS</strong></div><div class="profInstruction "><em>Matériels du prof</em><p><a class="media_ul " target="_blank" href="res/Connecteurs___Substituts_-_Revision.pdf" title="pdf 830.6 ko (nouvelle fenêtre)"><span><a class="media_ul " target="_blank" href="res/Demarche_peda_CEB_2013.pdf" title="pdf 443.6 ko (nouvelle fenêtre)"><span>Cliquer ici</span></a></span></a> pour récupérer la version pdf du document</p></div></div></div></aside><div class="info "><h6 id="aN710" class="info_ti"><span>PREAMBULE</span></h6><div class="info_co "><div class="txt "><p>L'expertise en lecture est fortement dépendante de la maîtrise des substituts et des connecteurs.</p><p>On parle de substitut quand un mot (ou une expression) est utilisé pour en remplacer un autre. L'exemple le plus courant est celui du pronom qui remplace un nom. Tout le travail du lecteur consiste à établir la relation entre le référent (A) et le terme qui le remplace (B). Les substituts sont présents dans tous les textes, même les plus simples. Il est important que les jeunes lecteurs puissent effectuer les liens entre les substituts et les mots qu'ils remplacent.</p><p>Les relations logiques sont parfois implicites et sont décelables à travers certains indices que sont:</p><ul><li><p>la ponctuation (les deux points peuvent introduire un exemple, les parenthèses</p><p>intégrer un détail supplémentaire, le point d'interrogation annoncer une explication) ;</p></li></ul><ul><li><p>la juxtaposition de deux arguments qui forment une suite logique ;</p></li></ul><ul><li><p>la composition du texte en paragraphe ;</p></li></ul><ul><li><p>le jeu des temps verbaux.</p></li></ul><p>Dans d'autres cas, les relations entre les différents points d'un raisonnement sont explicitées par des connecteurs (ou mots de liaison) : adverbes, conjonctions de coordination ou de subordination. Les connecteurs, établissent entre les éléments reliés une relation logique et une nuance de sens précise (opposition, cause, conséquence, temps, condition, etc.).</p><p>Certaines difficultés des élèves en lecture proviennent d'erreurs au niveau de la compréhension des substituts et des connecteurs. Pour pallier ces difficultés, nous vous</p><p>proposons une série d'exercices permettant une prise en charge efficace de ces éléments dans le processus de construction de sens. Les exercices proposés pourront s'effectuer utilement lors des séances de renforcement.</p></div></div></div><div class="exercice withSol quizList"><h6 id="aN73b" class="exercice_ti"><span>Exercice 1</span></h6><div class="exercice_co"><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol = {

fId : "hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
scAssmntMgr.setMode(sc$("hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_N_score"), "invisible");
scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_S_N37"), false);

this.computeScore = function(pInput, pIdx) {
			this.fMinPts = 0;
			this.fMaxPts = 0;
			this.fScorePts = 0;
			var vRate;

var vSubAssmnt = {fSession:"", compute:function(pParent, pId, pRate){
			this.fMinPts = scServices.assmntMgr.getMinPts(pId, this.fSession)||0;
			this.fScorePts = scServices.assmntMgr.getScorePts(pId, this.fSession)||0;
			this.fMaxPts = scServices.assmntMgr.getMaxPts(pId, this.fSession)||1;

pParent.fMinPts += this.fMinPts;
			pParent.fScorePts += this.fScorePts;
			pParent.fMaxPts += this.fMaxPts;
		}};

vSubAssmnt.compute(this, "clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb", 1);

vSubAssmnt.compute(this, "REDN2r40uxvRESaUJJoVg", 1);

vSubAssmnt.compute(this, "kSavLTfGembt5aeiY45ype", 1);

vSubAssmnt.compute(this, "LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi", 1);

vSubAssmnt.compute(this, "lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh", 1);

vSubAssmnt.compute(this, "qupJZYAnhNihe1lTpaojui", 1);

if(this.fMaxPts < 100) {

this.fScorePts = this.fMinPts + (this.fScorePts-this.fMinPts) / (this.fMaxPts-this.fMinPts) * (100-this.fMinPts);

this.fMaxPts = 100;
		}
var vScoreSession = "";
			scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vScoreSession, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts);

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

this.handleAssmntPts = function(pEvent){if(pEvent.fId=="clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb" || pEvent.fId=="REDN2r40uxvRESaUJJoVg" || pEvent.fId=="kSavLTfGembt5aeiY45ype" || pEvent.fId=="LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi" || pEvent.fId=="lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh" || pEvent.fId=="qupJZYAnhNihe1lTpaojui" || false) this.computeScore();}
		scServices.assmntMgr.addEventListener(this);
		this.computeScore();
		scServices.assmntMgr.commit();

break;
	}

}
	}catch(e){alert("failed:::"+e)};
	},
	onActionN59 : function(pButton){
		if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList.fct_reset(); 
REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList.fct_reset(); 
kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList.fct_reset(); 
LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList.fct_reset(); 
lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList.fct_reset(); 
qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList.fct_reset(); 
this.initSeq("play");

scServices.assmntMgr.commit();
	},
	onActionN37 : function(pButton){
		if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
		var vIsOn = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
		if(vIsOn) {
clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList.fct_play(); 
REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList.fct_play(); 
kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList.fct_play(); 
LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList.fct_play(); 
lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList.fct_play(); 
qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList.fct_play(); 
scAssmntMgr.setMode(sc$("hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_N_score"), "invisible");

} else {
clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList.fct_displaySol(); 
REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList.fct_displaySol(); 
kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList.fct_displaySol(); 
LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList.fct_displaySol(); 
lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList.fct_displaySol(); 
qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList.fct_displaySol(); 
scAssmntMgr.setMode(sc$("hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_N_score"), "visible");

}
		scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, ! vIsOn);
		scServices.assmntMgr.commit();
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

scServices.assmntMgr.removeEventListener(this);
		this.computeScore();
		scServices.assmntMgr.commit();

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_SN75");

},
	onLoad: function(){
		this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_A");
		vNodeRoot.style.display = "block"; 
	},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},

loadSortKey: "B9794",
	unloadSortKey: "B9794"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol;
]]></script><div id="hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div class="txt "><p>Consigne Comme dans l'exemple, remplace le ou les mots en gras par un pronom. Exemple : Yaya cherche <strong>son chapeau</strong>. → Yaya le cherche</p></div></div><div class="questions "><div class="subQuiz "><div class="subQuiz_co "><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList = {

fId : "clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
		var vForm = document.forms.clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_form;
		this._Sol = {field:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'LE GENDARME LEUR PARLE.'==pResp || 'LE GENDARME LEUR PARLE'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},_:null};
		this.getSolIdx = function(pFieldIndex){
			var vF = this._Sol[pFieldIndex];
			var vVal = vForm[pFieldIndex].value;
			for (var i = 0; i < vF.s.length-1; i++) if(vF.s[i].isMatch(vVal)) return i;
			return -1;
		};
		this.getFieldScore = function(pFieldIndex) {
			var vI = this.getSolIdx(pFieldIndex);
			if(vI >= 0) return this._Sol[pFieldIndex].s[vI].score;
			return 0;
		};
		this.refreshResultInput = function(pInput){
			if(this._resultDisplay == "none") pInput.parentNode.className="";
			else {
				var vSol = this._Sol[pInput.name];
				var vRes = Math.round((this.getFieldScore(pInput.name) - vSol.min) / (vSol.max - vSol.min) * 1);
				pInput.parentNode.className= "assmntResult_" + vRes;
			}
		};
var vLoadRespSession = "";

for (var i=0; i < vForm.length; i++) {
			var vFi = vForm.elements[i];
			if (vFi.name) {
				this.setInteraction(vFi, "enabled");
				vFi.value = vLoadRespSession == null ? "" : scServices.assmntMgr.getResponse(this.fId, vLoadRespSession, vFi.name) || "";
			}
		}
	this.refreshResult("");

this.setSolution('collapsed', 'collapsed');
scAssmntMgr.setMode(sc$("clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_N_score"), "invisible");
var vRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt");
		this.setResp = function(pInput) {
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, pInput.name, pInput.value);
			this.computeScore();
			scServices.assmntMgr.commit();
			this.refreshResultInput(pInput);
		}

this.computeScore = function() {

this.fScorePts = 0 + (this.fScorePts-this.fMinPts) / (this.fMaxPts-this.fMinPts) * (1 - 0);

this.fMinPts = 0;

this.fMaxPts = 1;

//alert("score:::::"+this.fMinPts+" - "+this.fScorePts+" - "+this.fMaxPts);
var vScoreSession = "";
			if(this.fScorePts != null) scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vScoreSession, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts);

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

if(vRespSession != vLoadRespSession) {for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, vFi.name, vFi.value);}}
this.computeScore();

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

}
	}catch(e){alert("failed:::"+e)};
	},
	fct_play : function(){
this.initSeq("play");

},
	fct_reset : function(){
var vSess="";
scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, vSess);
scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vSess, null, null, null); 
this.initSeq("play");

},
	fct_displaySol : function(){
this.setSolution('collapsed', 'visible'); scAssmntMgr.setMode(sc$("clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_N_globalExp"), "visible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_N_score"), "visible");
var vForm=document.forms.clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "disabled");}this.refreshResult("addClass");
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_SN90");

},
	setSolution : function(pIfRight, pIfNotBest){
		for(var vF in this._Sol) if(vF != "_") scAssmntMgr.setMode(sc$("clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_X_"+vF), this.getSolIdx(vF)==0 ? pIfRight || "collapsed" : pIfNotBest || "collapsed");
	},
	setInteraction : function(pElt, pMode){
		if(!pElt) return;
		switch(pMode) {
		case "collapsed" :
			pElt.style.display = "none";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "invisible" :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "hidden";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "enabled" : 
		case "disabled" : 
			pElt.disabled = (pMode=="disabled");
		default :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "visible";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
		}
	},
	refreshResult : function(pMode){
		this._resultDisplay = pMode || "none";
		var vForm = document.forms.clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_form;
		for (var i=0; i < vForm.length; i++) { var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.refreshResultInput(vFi);}

},
	onLoad: function(){
		if (!String.prototype.trim) {String.prototype.trim = function () {return this.replace(/^[\s\uFEFF\xA0]+|[\s\uFEFF\xA0]+$/g, '');};}

this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_A");
		vNodeRoot.style.display = "block";

},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList;
]]></script><div id="clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aN757"><span>Énoncé 1</span></h6><div><div class="txt "><p>Le gendarme parle <strong>aux deux conducteurs</strong>.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><form action="javascript:void(0);" name="clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_form" id="clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_form"><div class="exoAsw"><span><input type="text" name="field" size="20" onblur="clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList.setResp(this);" class="exoInput " /></span><span id="clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_X_field" class="exoSol "><span>Le gendarme leur parle.</span></span></div></form></div><div class="toolbar"><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_N_score"><span id="clJc4mlVPMgmjiBdwTe3Tb_AwithSolList_SN90"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div><div class="subQuiz "><div class="subQuiz_co "><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList = {

fId : "REDN2r40uxvRESaUJJoVg",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
		var vForm = document.forms.REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_form;
		this._Sol = {field:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'J\'Y MANGE TOUS LES JOURS.'==pResp || 'J\'Y MANGE TOUS LES JOURS'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},_:null};
		this.getSolIdx = function(pFieldIndex){
			var vF = this._Sol[pFieldIndex];
			var vVal = vForm[pFieldIndex].value;
			for (var i = 0; i < vF.s.length-1; i++) if(vF.s[i].isMatch(vVal)) return i;
			return -1;
		};
		this.getFieldScore = function(pFieldIndex) {
			var vI = this.getSolIdx(pFieldIndex);
			if(vI >= 0) return this._Sol[pFieldIndex].s[vI].score;
			return 0;
		};
		this.refreshResultInput = function(pInput){
			if(this._resultDisplay == "none") pInput.parentNode.className="";
			else {
				var vSol = this._Sol[pInput.name];
				var vRes = Math.round((this.getFieldScore(pInput.name) - vSol.min) / (vSol.max - vSol.min) * 1);
				pInput.parentNode.className= "assmntResult_" + vRes;
			}
		};
var vLoadRespSession = "";

this.setSolution('collapsed', 'collapsed');
scAssmntMgr.setMode(sc$("REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_N_score"), "invisible");
var vRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt");
		this.setResp = function(pInput) {
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, pInput.name, pInput.value);
			this.computeScore();
			scServices.assmntMgr.commit();
			this.refreshResultInput(pInput);
		}

this.computeScore = function() {

this.fScorePts = 0 + (this.fScorePts-this.fMinPts) / (this.fMaxPts-this.fMinPts) * (1 - 0);

this.fMinPts = 0;

this.fMaxPts = 1;

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

}
	}catch(e){alert("failed:::"+e)};
	},
	fct_play : function(){
this.initSeq("play");

},
	fct_reset : function(){
var vSess="";
scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, vSess);
scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vSess, null, null, null); 
this.initSeq("play");

},
	fct_displaySol : function(){
this.setSolution('collapsed', 'visible'); scAssmntMgr.setMode(sc$("REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_N_globalExp"), "visible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_N_score"), "visible");
var vForm=document.forms.REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "disabled");}this.refreshResult("addClass");
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_SN90");

},
	setSolution : function(pIfRight, pIfNotBest){
		for(var vF in this._Sol) if(vF != "_") scAssmntMgr.setMode(sc$("REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_X_"+vF), this.getSolIdx(vF)==0 ? pIfRight || "collapsed" : pIfNotBest || "collapsed");
	},
	setInteraction : function(pElt, pMode){
		if(!pElt) return;
		switch(pMode) {
		case "collapsed" :
			pElt.style.display = "none";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "invisible" :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "hidden";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "enabled" : 
		case "disabled" : 
			pElt.disabled = (pMode=="disabled");
		default :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "visible";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
		}
	},
	refreshResult : function(pMode){
		this._resultDisplay = pMode || "none";
		var vForm = document.forms.REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_form;
		for (var i=0; i < vForm.length; i++) { var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.refreshResultInput(vFi);}

},
	onLoad: function(){
		if (!String.prototype.trim) {String.prototype.trim = function () {return this.replace(/^[\s\uFEFF\xA0]+|[\s\uFEFF\xA0]+$/g, '');};}

this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_A");
		vNodeRoot.style.display = "block";

},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList;
]]></script><div id="REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aN77a"><span>Énoncé 2</span></h6><div><div class="txt "><p>Je mange tous les jours <strong>au restaurant</strong>.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><form action="javascript:void(0);" name="REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_form" id="REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_form"><div class="exoAsw"><span><input type="text" name="field" size="20" onblur="REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList.setResp(this);" class="exoInput " /></span><span id="REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_X_field" class="exoSol "><span>J'y mange tous les jours.</span></span></div></form></div><div class="toolbar"><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_N_score"><span id="REDN2r40uxvRESaUJJoVg_AwithSolList_SN90"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div><div class="subQuiz "><div class="subQuiz_co "><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList = {

fId : "kSavLTfGembt5aeiY45ype",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
		var vForm = document.forms.kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_form;
		this._Sol = {field:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'MON ONCLE LES REGARDE PLUS VOLONTIERS.'==pResp || 'MON ONCLE LES REGARDE PLUS VOLONTIERS'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},_:null};
		this.getSolIdx = function(pFieldIndex){
			var vF = this._Sol[pFieldIndex];
			var vVal = vForm[pFieldIndex].value;
			for (var i = 0; i < vF.s.length-1; i++) if(vF.s[i].isMatch(vVal)) return i;
			return -1;
		};
		this.getFieldScore = function(pFieldIndex) {
			var vI = this.getSolIdx(pFieldIndex);
			if(vI >= 0) return this._Sol[pFieldIndex].s[vI].score;
			return 0;
		};
		this.refreshResultInput = function(pInput){
			if(this._resultDisplay == "none") pInput.parentNode.className="";
			else {
				var vSol = this._Sol[pInput.name];
				var vRes = Math.round((this.getFieldScore(pInput.name) - vSol.min) / (vSol.max - vSol.min) * 1);
				pInput.parentNode.className= "assmntResult_" + vRes;
			}
		};
var vLoadRespSession = "";

this.setSolution('collapsed', 'collapsed');
scAssmntMgr.setMode(sc$("kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_N_score"), "invisible");
var vRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt");
		this.setResp = function(pInput) {
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, pInput.name, pInput.value);
			this.computeScore();
			scServices.assmntMgr.commit();
			this.refreshResultInput(pInput);
		}

this.computeScore = function() {

this.fScorePts = 0 + (this.fScorePts-this.fMinPts) / (this.fMaxPts-this.fMinPts) * (1 - 0);

this.fMinPts = 0;

this.fMaxPts = 1;

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

}
	}catch(e){alert("failed:::"+e)};
	},
	fct_play : function(){
this.initSeq("play");

},
	fct_reset : function(){
var vSess="";
scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, vSess);
scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vSess, null, null, null); 
this.initSeq("play");

},
	fct_displaySol : function(){
this.setSolution('collapsed', 'visible'); scAssmntMgr.setMode(sc$("kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_N_globalExp"), "visible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_N_score"), "visible");
var vForm=document.forms.kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "disabled");}this.refreshResult("addClass");
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_SN90");

},
	setSolution : function(pIfRight, pIfNotBest){
		for(var vF in this._Sol) if(vF != "_") scAssmntMgr.setMode(sc$("kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_X_"+vF), this.getSolIdx(vF)==0 ? pIfRight || "collapsed" : pIfNotBest || "collapsed");
	},
	setInteraction : function(pElt, pMode){
		if(!pElt) return;
		switch(pMode) {
		case "collapsed" :
			pElt.style.display = "none";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "invisible" :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "hidden";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "enabled" : 
		case "disabled" : 
			pElt.disabled = (pMode=="disabled");
		default :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "visible";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
		}
	},
	refreshResult : function(pMode){
		this._resultDisplay = pMode || "none";
		var vForm = document.forms.kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_form;
		for (var i=0; i < vForm.length; i++) { var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.refreshResultInput(vFi);}

},
	onLoad: function(){
		if (!String.prototype.trim) {String.prototype.trim = function () {return this.replace(/^[\s\uFEFF\xA0]+|[\s\uFEFF\xA0]+$/g, '');};}

this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_A");
		vNodeRoot.style.display = "block";

},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList;
]]></script><div id="kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aN79d"><span>Énoncé 3</span></h6><div><div class="txt "><p>Mon oncle regarde plus volontiers <strong>les films d'action</strong>.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><form action="javascript:void(0);" name="kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_form" id="kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_form"><div class="exoAsw"><span><input type="text" name="field" size="20" onblur="kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList.setResp(this);" class="exoInput " /></span><span id="kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_X_field" class="exoSol "><span>Mon oncle les regarde plus volontiers.</span></span></div></form></div><div class="toolbar"><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_N_score"><span id="kSavLTfGembt5aeiY45ype_AwithSolList_SN90"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div><div class="subQuiz "><div class="subQuiz_co "><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList = {

fId : "LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
		var vForm = document.forms.LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_form;
		this._Sol = {field:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'MALAMINE LUI A EXPLIQUÉ L\'ITINÉRAIRE.'==pResp || 'MALAMINE LUI A EXPLIQUÉ L\'ITINÉRAIRE'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},_:null};
		this.getSolIdx = function(pFieldIndex){
			var vF = this._Sol[pFieldIndex];
			var vVal = vForm[pFieldIndex].value;
			for (var i = 0; i < vF.s.length-1; i++) if(vF.s[i].isMatch(vVal)) return i;
			return -1;
		};
		this.getFieldScore = function(pFieldIndex) {
			var vI = this.getSolIdx(pFieldIndex);
			if(vI >= 0) return this._Sol[pFieldIndex].s[vI].score;
			return 0;
		};
		this.refreshResultInput = function(pInput){
			if(this._resultDisplay == "none") pInput.parentNode.className="";
			else {
				var vSol = this._Sol[pInput.name];
				var vRes = Math.round((this.getFieldScore(pInput.name) - vSol.min) / (vSol.max - vSol.min) * 1);
				pInput.parentNode.className= "assmntResult_" + vRes;
			}
		};
var vLoadRespSession = "";

this.setSolution('collapsed', 'collapsed');
scAssmntMgr.setMode(sc$("LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_N_score"), "invisible");
var vRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt");
		this.setResp = function(pInput) {
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, pInput.name, pInput.value);
			this.computeScore();
			scServices.assmntMgr.commit();
			this.refreshResultInput(pInput);
		}

this.computeScore = function() {

this.fScorePts = 0 + (this.fScorePts-this.fMinPts) / (this.fMaxPts-this.fMinPts) * (1 - 0);

this.fMinPts = 0;

this.fMaxPts = 1;

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

}
	}catch(e){alert("failed:::"+e)};
	},
	fct_play : function(){
this.initSeq("play");

},
	fct_reset : function(){
var vSess="";
scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, vSess);
scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vSess, null, null, null); 
this.initSeq("play");

},
	fct_displaySol : function(){
this.setSolution('collapsed', 'visible'); scAssmntMgr.setMode(sc$("LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_N_globalExp"), "visible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_N_score"), "visible");
var vForm=document.forms.LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "disabled");}this.refreshResult("addClass");
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_SN90");

},
	setSolution : function(pIfRight, pIfNotBest){
		for(var vF in this._Sol) if(vF != "_") scAssmntMgr.setMode(sc$("LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_X_"+vF), this.getSolIdx(vF)==0 ? pIfRight || "collapsed" : pIfNotBest || "collapsed");
	},
	setInteraction : function(pElt, pMode){
		if(!pElt) return;
		switch(pMode) {
		case "collapsed" :
			pElt.style.display = "none";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "invisible" :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "hidden";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "enabled" : 
		case "disabled" : 
			pElt.disabled = (pMode=="disabled");
		default :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "visible";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
		}
	},
	refreshResult : function(pMode){
		this._resultDisplay = pMode || "none";
		var vForm = document.forms.LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_form;
		for (var i=0; i < vForm.length; i++) { var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.refreshResultInput(vFi);}

},
	onLoad: function(){
		if (!String.prototype.trim) {String.prototype.trim = function () {return this.replace(/^[\s\uFEFF\xA0]+|[\s\uFEFF\xA0]+$/g, '');};}

this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_A");
		vNodeRoot.style.display = "block";

},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList;
]]></script><div id="LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aN7c0"><span>Énoncé 4</span></h6><div><div class="txt "><p>Malamine a expliqué l'itinéraire <strong>à Sounkarou</strong>.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><form action="javascript:void(0);" name="LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_form" id="LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_form"><div class="exoAsw"><span><input type="text" name="field" size="20" onblur="LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList.setResp(this);" class="exoInput " /></span><span id="LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_X_field" class="exoSol "><span>Malamine lui a expliqué l'itinéraire.</span></span></div></form></div><div class="toolbar"><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_N_score"><span id="LEViO7EDUYfxiVEROIUTGi_AwithSolList_SN90"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div><div class="subQuiz "><div class="subQuiz_co "><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList = {

fId : "lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
		var vForm = document.forms.lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_form;
		this._Sol = {field:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'LE CHIEN S\'EN EST ÉLOIGNÉ.'==pResp || 'LE CHIEN S\'EN EST ÉLOIGNÉ'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},_:null};
		this.getSolIdx = function(pFieldIndex){
			var vF = this._Sol[pFieldIndex];
			var vVal = vForm[pFieldIndex].value;
			for (var i = 0; i < vF.s.length-1; i++) if(vF.s[i].isMatch(vVal)) return i;
			return -1;
		};
		this.getFieldScore = function(pFieldIndex) {
			var vI = this.getSolIdx(pFieldIndex);
			if(vI >= 0) return this._Sol[pFieldIndex].s[vI].score;
			return 0;
		};
		this.refreshResultInput = function(pInput){
			if(this._resultDisplay == "none") pInput.parentNode.className="";
			else {
				var vSol = this._Sol[pInput.name];
				var vRes = Math.round((this.getFieldScore(pInput.name) - vSol.min) / (vSol.max - vSol.min) * 1);
				pInput.parentNode.className= "assmntResult_" + vRes;
			}
		};
var vLoadRespSession = "";

this.setSolution('collapsed', 'collapsed');
scAssmntMgr.setMode(sc$("lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_N_score"), "invisible");
var vRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt");
		this.setResp = function(pInput) {
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, pInput.name, pInput.value);
			this.computeScore();
			scServices.assmntMgr.commit();
			this.refreshResultInput(pInput);
		}

this.computeScore = function() {

this.fScorePts = 0 + (this.fScorePts-this.fMinPts) / (this.fMaxPts-this.fMinPts) * (1 - 0);

this.fMinPts = 0;

this.fMaxPts = 1;

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

}
	}catch(e){alert("failed:::"+e)};
	},
	fct_play : function(){
this.initSeq("play");

},
	fct_reset : function(){
var vSess="";
scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, vSess);
scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vSess, null, null, null); 
this.initSeq("play");

},
	fct_displaySol : function(){
this.setSolution('collapsed', 'visible'); scAssmntMgr.setMode(sc$("lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_N_globalExp"), "visible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_N_score"), "visible");
var vForm=document.forms.lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "disabled");}this.refreshResult("addClass");
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_SN90");

},
	setSolution : function(pIfRight, pIfNotBest){
		for(var vF in this._Sol) if(vF != "_") scAssmntMgr.setMode(sc$("lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_X_"+vF), this.getSolIdx(vF)==0 ? pIfRight || "collapsed" : pIfNotBest || "collapsed");
	},
	setInteraction : function(pElt, pMode){
		if(!pElt) return;
		switch(pMode) {
		case "collapsed" :
			pElt.style.display = "none";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "invisible" :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "hidden";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "enabled" : 
		case "disabled" : 
			pElt.disabled = (pMode=="disabled");
		default :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "visible";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
		}
	},
	refreshResult : function(pMode){
		this._resultDisplay = pMode || "none";
		var vForm = document.forms.lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_form;
		for (var i=0; i < vForm.length; i++) { var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.refreshResultInput(vFi);}

},
	onLoad: function(){
		if (!String.prototype.trim) {String.prototype.trim = function () {return this.replace(/^[\s\uFEFF\xA0]+|[\s\uFEFF\xA0]+$/g, '');};}

this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_A");
		vNodeRoot.style.display = "block";

},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList;
]]></script><div id="lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aN7e3"><span>Énoncé 5</span></h6><div><div class="txt "><p>Le chien s'est éloigné <strong>du jardin</strong>.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><form action="javascript:void(0);" name="lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_form" id="lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_form"><div class="exoAsw"><span><input type="text" name="field" size="20" onblur="lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList.setResp(this);" class="exoInput " /></span><span id="lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_X_field" class="exoSol "><span>Le chien s'en est éloigné.</span></span></div></form></div><div class="toolbar"><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_N_score"><span id="lsLa5V478ddX1SN8fmVkuh_AwithSolList_SN90"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div><div class="subQuiz "><div class="subQuiz_co "><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList = {

fId : "qupJZYAnhNihe1lTpaojui",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
		var vForm = document.forms.qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_form;
		this._Sol = {field:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'MARIAMA LUI A EMPRUNTÉ UNE VIEILLE ROBE.'==pResp || 'MARIAMA LUI A EMPRUNTÉ UNE VIEILLE ROBE'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},_:null};
		this.getSolIdx = function(pFieldIndex){
			var vF = this._Sol[pFieldIndex];
			var vVal = vForm[pFieldIndex].value;
			for (var i = 0; i < vF.s.length-1; i++) if(vF.s[i].isMatch(vVal)) return i;
			return -1;
		};
		this.getFieldScore = function(pFieldIndex) {
			var vI = this.getSolIdx(pFieldIndex);
			if(vI >= 0) return this._Sol[pFieldIndex].s[vI].score;
			return 0;
		};
		this.refreshResultInput = function(pInput){
			if(this._resultDisplay == "none") pInput.parentNode.className="";
			else {
				var vSol = this._Sol[pInput.name];
				var vRes = Math.round((this.getFieldScore(pInput.name) - vSol.min) / (vSol.max - vSol.min) * 1);
				pInput.parentNode.className= "assmntResult_" + vRes;
			}
		};
var vLoadRespSession = "";

this.setSolution('collapsed', 'collapsed');
scAssmntMgr.setMode(sc$("qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_N_score"), "invisible");
var vRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt");
		this.setResp = function(pInput) {
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, pInput.name, pInput.value);
			this.computeScore();
			scServices.assmntMgr.commit();
			this.refreshResultInput(pInput);
		}

this.computeScore = function() {

this.fScorePts = 0 + (this.fScorePts-this.fMinPts) / (this.fMaxPts-this.fMinPts) * (1 - 0);

this.fMinPts = 0;

this.fMaxPts = 1;

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

}
	}catch(e){alert("failed:::"+e)};
	},
	fct_play : function(){
this.initSeq("play");

},
	fct_reset : function(){
var vSess="";
scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, vSess);
scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vSess, null, null, null); 
this.initSeq("play");

},
	fct_displaySol : function(){
this.setSolution('collapsed', 'visible'); scAssmntMgr.setMode(sc$("qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_N_globalExp"), "visible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_N_score"), "visible");
var vForm=document.forms.qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "disabled");}this.refreshResult("addClass");
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_SN90");

},
	setSolution : function(pIfRight, pIfNotBest){
		for(var vF in this._Sol) if(vF != "_") scAssmntMgr.setMode(sc$("qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_X_"+vF), this.getSolIdx(vF)==0 ? pIfRight || "collapsed" : pIfNotBest || "collapsed");
	},
	setInteraction : function(pElt, pMode){
		if(!pElt) return;
		switch(pMode) {
		case "collapsed" :
			pElt.style.display = "none";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "invisible" :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "hidden";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "enabled" : 
		case "disabled" : 
			pElt.disabled = (pMode=="disabled");
		default :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "visible";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
		}
	},
	refreshResult : function(pMode){
		this._resultDisplay = pMode || "none";
		var vForm = document.forms.qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_form;
		for (var i=0; i < vForm.length; i++) { var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.refreshResultInput(vFi);}

},
	onLoad: function(){
		if (!String.prototype.trim) {String.prototype.trim = function () {return this.replace(/^[\s\uFEFF\xA0]+|[\s\uFEFF\xA0]+$/g, '');};}

this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_A");
		vNodeRoot.style.display = "block";

},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList;
]]></script><div id="qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aN806"><span>Énoncé 6</span></h6><div><div class="txt "><p>Mariama a emprunté <strong>à sa mère</strong> une vieille robe.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><form action="javascript:void(0);" name="qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_form" id="qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_form"><div class="exoAsw"><span><input type="text" name="field" size="20" onblur="qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList.setResp(this);" class="exoInput " /></span><span id="qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_X_field" class="exoSol "><span>Mariama lui a emprunté une vieille robe.</span></span></div></form></div><div class="toolbar"><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_N_score"><span id="qupJZYAnhNihe1lTpaojui_AwithSolList_SN90"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol.onActionN37(this); return false;" class="btnQuiz correction " id="hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_S_N37"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol.onActionN59(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_N_score"><span id="hTGLMjNBeqcQDVUuIkXURf_AwithSol_SN75"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div><div class="info "><h6 id="aN82b" class="info_ti"><span>Exercice 2</span></h6><div class="info_co "><div class="studentInstruction "><p>Réécris le texte ci-dessous en remplaçant : Paul par Anne, la cathédrale par le fleuve, la boulangère par un cordonnier, le cycliste par une fille en scooter, et les ouvriers par des policiers.</p></div><div class="txt "><p>Texte Devant la cathédrale de Ziguinchor, Paul attendait son mystérieux correspondant. Etait-ce cette employée de la boulangerie ? Elle le regardait de temps en temps avec insistance, puis retournait à ses baguettes. Ou bien ce cycliste arrêté avec un pied à terre qui avait une espèce de mauvais sourire qui le rendait suspect ? Ou alors ces ouvriers de la voirie penchés sur la bouche d'égout ? Paul leva les yeux vers le monument.</p></div><div class="studentArea "><textarea id="MRu9ba05eEeUhTkD2PxOM" rows="5" /></div></div></div><div class="exercice withSol select"><h6 id="aN838" class="exercice_ti"><span>Exercice 3</span></h6><div class="exercice_co"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aN840"><span>Consigne</span></h6><div><div class="studentInstruction "><ol><li><p>Relève dans le texte les groupes de mots qui remplacent Malang et Daouda.</p></li><li><p>Trouve l'autre groupe de mots qui remplace « les chèvres » dans le texte.</p></li></ol></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><div class="markers" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolmarkers"><span>Sélectionnez la couleur de votre marqueur : </span><label class="selectRed"><input type="radio" name="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolmarkers" data-type="Red" onclick="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSol.setMarker(this);" /><span>Relève dans le texte les groupes de mots qui remplacent Malang et Daouda.</span></label><label class="selectGreen"><input type="radio" name="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolmarkers" data-type="Green" onclick="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSol.setMarker(this);" /><span>Trouve l'autre groupe de mots qui remplace « les chèvres » dans le texte.</span></label></div><div class="text multiSelect" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSoltext"><h6 class="text_ti" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSoltext_ti"><span>Votre réponse :</span></h6><p><span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN51">Ce</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN53">dimanche</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN55">matin-là</span>, <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN57">Malang</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN59">et</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN511">Daouda</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN513">étaient</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN515">chargés</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN517">de</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN519">conduire</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN521">le</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN523">troupeau</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN525">de</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN527">chèvres</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN529">en</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN531">brousse</span>. <span class="select_tl " id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN6">Les deux petits bergers</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNa2">avaient</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNa4">conduit</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNa6">le</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNa8">troupeau</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNa10">au</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNa12">bord</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNa14">du</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNa16">grand</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNa18">marigot</span>. <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNa20">Là</span>, <span class="select_tl " id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNb">les bêtes</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf2">pouvaient</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf4">manger</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf6">de</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf8">l</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf10">herbe</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf12">et</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf14">boire</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf16">avant</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf18">de</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf20">rejoindre</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf22">le</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf24">village</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf26">à</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf28">l</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf30">approche</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf32">du</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNf34">crépuscule</span>. <span class="select_tl " id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN10">Les deux amis</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN142">les</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN144">surveillaient</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN146">tranquillement</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN148">en</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1410">jouant</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1412">de</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1414">la</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1416">flûte</span>. <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1418">Soudain</span>, <span class="select_tl " id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN15">les deux garçons</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN192">entendirent</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN194">un</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN196">bruit</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN198">dans</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1910">l</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1912">eau</span>. <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1914">Apeurés</span>, <span class="select_tl " id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1a">ils</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e2">pensèrent</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e4">au</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e6">boa</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e8">qu</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e10">Ansou</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e12">avait</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e14">aperçu</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e16">dans</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e18">les</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e20">parages</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e22">la</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e24">semaine</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1e26">passée</span>. <span class="select_tl " id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1f">Ils</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN232">fixèrent</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN234">des</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN236">yeux</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN238">l</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2310">endroit</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2312">d</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2314">où</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2316">venait</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2318">le</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2320">bruit</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2322">et</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2324">virent</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2326">une</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2328">petite</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2330">tête</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2332">sortir</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2334">de</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2336">l</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2338">eau</span>. <span class="select_tl " id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN24">Les enfants</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN282">se</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN284">regardent</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN286">et</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN288">sourient</span> : <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2810">ce</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2812">n</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2814">était</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2816">qu</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2818">une</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2820">petite</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2822">tortue</span>. <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2824">Après</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2826">les</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2828">avoir</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2830">regardés</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2832">pendant</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2834">un</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2836">petit</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2838">moment</span>, <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2840">l</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2842">animal</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2844">replongea</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2846">dans</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2848">l</span>'<span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2850">eau</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2852">et</span> <span class="select_tl" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN2854">disparut</span>.</p></div><div class="solution multiSelect" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolcorrect"><h6 id="aN9d5" class="solution_ti"><span>Réponse attendue :</span></h6><p>Ce dimanche matin-là, Malang et Daouda étaient chargés de conduire le troupeau de chèvres en brousse. <span class="select_tl  selectRed">Les deux petits bergers</span> avaient conduit le troupeau au bord du grand marigot. Là, <span class="select_tl  selectGreen">les bêtes</span> pouvaient manger de l'herbe et boire avant de rejoindre le village à l'approche du crépuscule. <span class="select_tl  selectRed">Les deux amis</span> les surveillaient tranquillement en jouant de la flûte. Soudain, <span class="select_tl  selectRed">les deux garçons</span> entendirent un bruit dans l'eau. Apeurés, <span class="select_tl  selectRed">ils</span> pensèrent au boa qu'Ansou avait aperçu dans les parages la semaine passée. <span class="select_tl  selectRed">Ils</span> fixèrent des yeux l'endroit d'où venait le bruit et virent une petite tête sortir de l'eau. <span class="select_tl  selectRed">Les enfants</span> se regardent et sourient : ce n'était qu'une petite tortue. Après les avoir regardés pendant un petit moment, l'animal replongea dans l'eau et disparut.</p></div></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSol.btnCorrection(this); return false;" class="btnQuiz correction" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolBtnCorrection"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSol.btnReset(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score" aria-live="polite" id="vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolScoreNode" /></span></div></div><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
			var vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSol = {
				fId : "vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf",
				fTxtPath : "ide:vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSoltext",
				fWrdsPath : "des:.select_tl",
				fClassPre : "select_",
				fSessKey : "",
				fHideSol : true,
				init : function(){
					this.fText = scPaLib.findNode(this.fTxtPath);
					this.fText.fClass = this.fText.className;
				
						scPaLib.findNode("des:input", sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolmarkers")).onclick();
						this.fAsw = {};
						this.fAsw["vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN6"] = "Red";
						this.fAsw["vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN10"] = "Red";
						this.fAsw["vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN15"] = "Red";
						this.fAsw["vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1a"] = "Red";
						this.fAsw["vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN1f"] = "Red";
						this.fAsw["vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfN24"] = "Red";
						this.fAsw["vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopfNb"] = "Green";					
				},
				initSeq : function(){
					try {
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolScoreNode"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSoltext_ti"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolcorrect"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolgExpln"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolBtnCorrection"), false);
						this.enableUserInteraction(true);
						this.fHideSol = true;
						for(var i in this.fWrds){
							var vWrd = this.fWrds[i];
							vWrd.fSelected = scServices.assmntMgr.getResponse(this.fId, this.fSessKey, i);
							this.xSetClass(vWrd);
						}
						this.computeScore();
						if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, this.fSessKey)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, this.fSessKey, "attempt");
						scServices.assmntMgr.commit();
					}catch(e){alert("failed:::"+e)};
				},
				enableUserInteraction : function(pEnable) {
					this.fEnableUserInteraction = pEnable;
				},
				computeScore : function() {
					this.fMinPts = 0;
					this.fMaxPts = 1;
					this.fScorePts = 1;
					
							for(var vId in this.fAsw){
								if (typeof vId != "undefined" && this.fWrds[vId].fSelected != this.fAsw[vId]) this.fScorePts = 0;
							}
							for(var vId in this.fWrds){
								if (typeof vId != "undefined" && this.fWrds[vId].fSelected && !this.fAsw[vId]) this.fScorePts = 0;
							}
											
					var vScoreNode = sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolScoreNode");
					if(this.fScorePts == 1) {
						vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Bonne réponse" + "</span>";
						vScoreNode.className = "answBest";
					} else {
						vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Vous avez des erreurs !" + "</span>";
						vScoreNode.className = "answWorst";
					}
				},
				btnCorrection : function(pButton){
					if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
					this.fHideSol = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
					if (this.fHideSol){
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolScoreNode"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSoltext_ti"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolcorrect"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolgExpln"), "collapsed");
						this.enableUserInteraction(true);
					} else {
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolScoreNode"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSoltext_ti"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolcorrect"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSolgExpln"), "visible");
						this.enableUserInteraction(false);
					}
					scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, !this.fHideSol);
					this.xUpdateUi();
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				btnReset : function(pButton){
					if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
					scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, this.fSessKey);
					scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, this.fSessKey, null, null, null); 
					this.initSeq();
					this.xUpdateUi();
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				xUpdateUi: function(){
					for(var i in this.fWrds){
						var vWrd = this.fWrds[i];
						if (vWrd) this.xSetClass(vWrd);
					}
				},
				xSetClass: function(pWrd){
				
						if (this.fHideSol){
							pWrd.className = pWrd.fClass + " " + this.fClassPre + pWrd.fSelected;
						} else {
							pWrd.className = pWrd.fClass + " " + this.fClassPre + pWrd.fSelected + " " + this.fClassPre + (pWrd.fSelected ? (pWrd.fAsw==pWrd.fSelected ? "good" : "bad") : (pWrd.fAsw ? "missed" : "no"));
						}
										
				},
				xToggleWrd: function(pWrd){
					
							pWrd.fSelected = pWrd.fSelected==this.fMarker ? false : this.fMarker;
											
					this.xSetClass(pWrd);
					this.computeScore();
					scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, this.fSessKey, pWrd.id, pWrd.fSelected);
					scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, this.fSessKey, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts); 
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				sClickWrd: function(){
					if (!this.fMgr.fEnableUserInteraction) return;
					this.fMgr.xToggleWrd(this);
				},
				
						setMarker: function(pInput){
							pInput.checked = true;
							this.fMarker = pInput.getAttribute("data-type");
							scCoLib.log("select.setMarker: "+this.fMarker);
							this.fText.className = this.fText.fClass + " " + this.fMarker;
						},						
										
				onLoad: function(){
					this.init();
					this.fWrds = {};
					var vWrds = scPaLib.findNodes(this.fWrdsPath, this.fText);
					for (var i = 0; i<vWrds.length;i++){
						var vWrd = vWrds[i];
						vWrd.fMgr = this;
						vWrd.fClass = vWrd.className;
						
								vWrd.fAsw = this.fAsw[vWrd.id] || false;
												
						vWrd.onclick = this.sClickWrd;
						this.fWrds[vWrd.id] = vWrd;
						this.xSetClass(vWrd);
					}
					this.initSeq();
				},
				loadSortKey: "A"
			}
			scOnLoads[scOnLoads.length] = vT9vpDV0VVcfmSNdHGGopf_AwithSol;
		]]></script></div></div><div class="info "><div class="info_co "><div class="studentInstruction "><p>3. Dis ce que remplace : « ils », dans « ils pensèrent au boa qu'Ansou avait aperçu dans les parages... »</p></div><div class="studentArea "><textarea id="ItlifX9cKMcRb5f6WNUSuf" rows="3" /></div><div class="studentInstruction "><p>4. Dis ce que remplace « les » et « l'animal » dans la phrase suivante : « Après les avoir regardés pendant un petit moment, l'animal replongea dans l'eau et disparut. »</p></div><div class="studentArea "><textarea id="B9fjchAf0JkYdQgCeOuDrg" rows="3" /></div></div></div><div class="info "><h6 id="aNa1b" class="info_ti"><span>Exercice 4</span></h6><div class="info_co "><div class="txt "><p><strong>Texte :</strong></p><p>Au supermarché Ce matin, Landing et Filidié sont au marché. Mère Sadio les y a envoyés pour acheter du riz et des condiments.</p><p>Les deux enfants circulent à travers les étals quand Filidié s'exclame :</p><p>« Landing, regarde ces croquettes d'arachides. Elles me semblent très savoureuses !</p><p>- Tu veux certainement que je t'en achète, lui répond son frère.</p><p>- Oh oui Landing, s'il te plaît ! supplie la fillette.</p><p>- Tu sais qu'il faut éviter les sucreries. Elles gâtent les dents et sont mauvaises pour la santé !</p><p>- Je t'en prie grand frère ! Tu sais que je n'en mange pas souvent ! »</p><p>Touchée par les supplications de sa sœur, Landing finit par accepter de lui acheter les friandises.</p><p>- Je vais te les acheter mais il ne faudra pas en abuser, dit-il.</p><p>- D'accord Landing ! s'exclame Filidié, toute joyeuse.</p></div></div></div><div class="exercice withSol match"><h6 id="aNa38" class="exercice_ti"><span>Question 1</span></h6><div class="exercice_co"><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol = {

fId : "P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {
case "play" : {

this.refreshResult = function(pDisplay){
		if(pDisplay) this.fResultDisplay = pDisplay;
		if(this.fResultDisplay == "none") for(var i=this.fLabels.length -1; i >=0; i--)  scDragMgr.helpers.delClass(this.fLabels[i],"ddLabel_Right","ddLabel_Wrong");
		else for(var i=this.fLabels.length -1; i >=0; i--) {
			var vLabel = this.fLabels[i];

var vOldClass = (vLabel.sG == vLabel.rG ) ? "ddLabel_Wrong" : "ddLabel_Right";
			var vNewClass = (vLabel.sG == vLabel.rG ) ? "ddLabel_Right" : "ddLabel_Wrong";

scDragMgr.helpers.switchClass(vLabel, vOldClass, vNewClass);
		}
	};
var vLoadRespSession = "";

for(var i = this.fLabels.length - 1; i >=0; i--) scDragMgr.setDraggable(this.fLabels[i], true);
		this.load(vLoadRespSession);
		this.synch();
	this.fResultDisplay = "none";

var vLoadScoreSession = "";
		this.fMinPts = scServices.assmntMgr.getMinPts(this.fId, vLoadScoreSession);
		this.fScorePts = scServices.assmntMgr.getScorePts(this.fId, vLoadScoreSession);
		this.fMaxPts = scServices.assmntMgr.getMaxPts(this.fId, vLoadScoreSession);
scAssmntMgr.setMode(sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_N_"), "visible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_N_score"), "invisible");
scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_S_N8e"), false);
this.fRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, this.fRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, this.fRespSession, "attempt");

this.computeScore = function() {
this.fMinPts = 0;
		this.fMaxPts = this.fLabels.length;
		this.fScorePts = 0;
		for(var i=this.fLabels.length -1; i >=0; i--) {
			if(this.fLabels[i].sG == this.fLabels[i].rG) this.fScorePts += 1;
		}

//alert("score:::::"+this.fMinPts+" - "+this.fScorePts+" - "+this.fMaxPts);
var vScoreSession = "";
		if(this.fScorePts != null) scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vScoreSession, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts);

this.refreshScoresFeedbacks();
		this.refreshResult();
	}

if(this.fRespSession != vLoadRespSession) this.saveResp(this.fRespSession);

this.computeScore();

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

}
	}catch(e){alert("failed:::"+e)};
	},
	onActionNb2 : function(pButton){
		if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
var vSess="";
scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, vSess);
scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vSess, null, null, null); 
this.initSeq("play");

scServices.assmntMgr.commit();
	},
	onActionN8e : function(pButton){
		if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
		var vIsOn = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
		if(vIsOn) {
scAssmntMgr.setMode(sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_N_score"), "invisible");
this.refreshResult("none");scAssmntMgr.setMode(sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed");
for(var i = this.fLabels.length - 1; i >=0; i--) scDragMgr.setDraggable(this.fLabels[i], true);

} else {
scAssmntMgr.setMode(sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_N_score"), "visible");
this.refreshResult("addClass");scAssmntMgr.setMode(sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_N_globalExp"), "visible");
for(var i = this.fLabels.length - 1; i >=0; i--) scDragMgr.setDraggable(this.fLabels[i], false);

}
		scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, ! vIsOn);
		scServices.assmntMgr.commit();
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_form;
		switch(this.fCurSeq) {
case "play" : {
		this.refreshResult("none");

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

saveResp:function(pSession){
		if(pSession==null) return;
		var vLabel = this.fLabels[0];
		var vStr = "[{g:" + vLabel.rG + ",offs:" + vLabel.rO + "," + scDragMgr.saveLabelPos(vLabel) + "}";
		for(var i=1, len=this.fLabels.length; i < len; i++) {
			vLabel = this.fLabels[i];
			vStr += ",{g:" + vLabel.rG + ",offs:" + vLabel.rO + "," + scDragMgr.saveLabelPos(vLabel) + "}";
		}
		vStr+="]";
		scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, pSession, "pos", vStr);
	},
	load:function(pSession){
		var vStr = (pSession!=null) ? scServices.assmntMgr.getResponse(this.fId, pSession, "pos") : null;
		for(var i=this.fGroupsC.length -1; i >=0; i--) {
			var vGroup = this.fGroupsC[i];
			for(var j=vGroup.length-1; j >=0; j--) vGroup[j].labelsToAdd = [];
		}
		if(vStr) {
						var vList = eval(vStr);
			for(var i=0, len=this.fLabels.length; i < len; i++) {
				var vLabelToAdd = vList[i];
				vLabelToAdd.label = this.fLabels[i];
				var vGroupC = this.fGroupsC[vLabelToAdd.g];
				if(vGroupC.length == 1) vGroupC[0].labelsToAdd[vLabelToAdd.offs] = vLabelToAdd; 
				else vGroupC[vLabelToAdd.offs].labelsToAdd.push(vLabelToAdd);
			}
		} else {
						var vBasketC = this.fGroupsC[0];

for(var i=vBasketC.length-1; i >=0; i--){
				var vBasket = vBasketC[i];
				var vCtrl = {};
				for (var j = 0; j < vBasket._Labels.length; j++){
					var vNewIdx = Math.round(Math.random()*(vBasket._Labels.length-1));
					while (vCtrl[vNewIdx]) vNewIdx = Math.round(Math.random()*(vBasket._Labels.length-1));
					vCtrl[vNewIdx] = true;
					vBasket.labelsToAdd.push({label:vBasket._Labels[vNewIdx]});
				}
			}

}
		scDragMgr.repopulateContainers("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol");
	},
	synch:function(){
		for(var i=this.fGroupsC.length -1; i >=0; i--) {
			var vGroup = this.fGroupsC[i];
			var vOffset = 0;
			for(var j=0, vLenJ=vGroup.length; j < vLenJ; j++) {
				var vItems = scDragMgr.getLabels(vGroup[j]);
				var vLenK = vItems.length;
								if(vLenK == 0) vOffset++;
				else for(var k=0; k < vLenK; k++) {
					vItems[k].rG = i;
					vItems[k].rO = vOffset++;
				}
			}
		}
	},
	refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_SNd1");

},
	onLoad: function(){
	try{
		var onChange = function() {
P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol.synch();
P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol.computeScore();
P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol.saveResp(P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol.fRespSession);
			scServices.assmntMgr.commit();
		}
		this.fLabels = [];
		var vLabel, vC;
scDragMgr.makeContainer("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_S_N4d"), vC = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_S_N4f"), sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_S_N5a")).setMode(vC, 'append', -1).setDragOverClass(vC, 'ddBasketDragOver');
vLabel = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN1e0");
	this.fLabels.push(vLabel);
	vLabel.sO=0;
vLabel.sG=1;
scDragMgr.makeDraggableLabel("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", vLabel).setCallback(vLabel, onChange).setDragClass(vLabel, '');
vLabel = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN1ef");
	this.fLabels.push(vLabel);
	vLabel.sO=1;
vLabel.sG=1;
scDragMgr.makeDraggableLabel("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", vLabel).setCallback(vLabel, onChange).setDragClass(vLabel, '');
vLabel = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN1fe");
	this.fLabels.push(vLabel);
	vLabel.sO=2;
vLabel.sG=1;
scDragMgr.makeDraggableLabel("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", vLabel).setCallback(vLabel, onChange).setDragClass(vLabel, '');
vLabel = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN21f");
	this.fLabels.push(vLabel);
	vLabel.sO=0;
vLabel.sG=2;
scDragMgr.makeDraggableLabel("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", vLabel).setCallback(vLabel, onChange).setDragClass(vLabel, '');
vLabel = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN22e");
	this.fLabels.push(vLabel);
	vLabel.sO=1;
vLabel.sG=2;
scDragMgr.makeDraggableLabel("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", vLabel).setCallback(vLabel, onChange).setDragClass(vLabel, '');
vLabel = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN23d");
	this.fLabels.push(vLabel);
	vLabel.sO=2;
vLabel.sG=2;
scDragMgr.makeDraggableLabel("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", vLabel).setCallback(vLabel, onChange).setDragClass(vLabel, '');
scDragMgr.makeContainer("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN6d_N1cf"), vC = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN74_N1cf"), sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN76_N1cf")).setMode(vC, 'append', -1).setDragOverClass(vC, 'ddCatchDragOver');
scDragMgr.makeContainer("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN6d_N20e"), vC = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN74_N20e"), sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN76_N20e")).setMode(vC, 'append', -1).setDragOverClass(vC, 'ddCatchDragOver');
this.fGroupsC = [scDragMgr.getContainers("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_L")),scDragMgr.getContainers("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_RN1cf")),scDragMgr.getContainers("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol", sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_RN20e"))];
		for(var i = this.fGroupsC[0].length-1; i >=0; i--) this.fGroupsC[0][i]._Labels = scDragMgr.getLabels(this.fGroupsC[0][i]);
		this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_A");
		vNodeRoot.style.display = "block"; 
	}catch(e){console.log(e);}
	},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol;
]]></script><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aNa43"><span>Consigne</span></h6><div><div class="txt "><p>Trouve ce que « les » remplace dans la phrase suivante : « Mère Sadio les y a envoyés pour acheter du riz et des condiments. »</p></div><div class="studentInstruction "><p>Glissez - déposez les étiquettes dans les catégories.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><table id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_N_" class="mtTable"><tr><td class="mtTdBasket"><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_L" class="ddBasket "><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_S_N4d" class="ddBasketCatch "><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_S_N4f" class="ddBasketCont "><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN1fe" class="mtLabel "><p>Le frère et la sœur</p></div><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN21f" class="mtLabel "><p>les sucreries</p></div><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN1ef" class="mtLabel "><p>Landig et Filidié</p></div><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN23d" class="mtLabel "><p>Les croquettes d'arachides</p></div><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN1e0" class="mtLabel "><p>Les enfants</p></div><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_LN22e" class="mtLabel "><p>du riz et des condiments</p></div></div><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_S_N5a" class="ddBasketIfEmpty "><span>Plus d'éléments à catégoriser</span></div><div class="ddBasketEnd" /></div></div></td><td class="mtTdArrow"></td><td class="mtTdDropCont"><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_RN1cf" class="ddRepArea "><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN6d_N1cf" class="ddDropCatch "><div class="ddDropTi"><p>Ce qui replace « les »</p></div><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN74_N1cf" class="ddDropCont " /><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN76_N1cf" class="ddDropContIfEmpty "><span>Déposez ici</span></div><div class="ddCatchDragEnd" /></div></div><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_RN20e" class="ddRepArea "><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN6d_N20e" class="ddDropCatch "><div class="ddDropTi"><p>Ce qui ne remplace pas « les »</p></div><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN74_N20e" class="ddDropCont " /><div id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_NN76_N20e" class="ddDropContIfEmpty "><span>Déposez ici</span></div><div class="ddCatchDragEnd" /></div></div></td></tr></table></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol.onActionN8e(this); return false;" class="btnQuiz correction " id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_S_N8e"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol.onActionNb2(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_N_score"><span id="P04Tv4tVDrjMN8L7Tgippc_AwithSol_SNd1"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div><div class="exercice withSol openQuestion"><h6 id="aNa8c" class="exercice_ti"><span>Question 2</span></h6><div class="exercice_co"><div class="block question" id="pPQkIP2udQhp8FUy9ff8Ph"><h6 id="aNa92" class="block_ti"><span>Question</span><a href="#pPQkIP2udQhp8FUy9ff8Ph" class="anchor" title="Lier vers cette question"><span>⚓</span></a></h6><div class="block_co "><div class="txt "><p>Trouve un groupe de mots pour remplacer « Landing et Filidié » dans la première phrase.</p></div><div class="studentArea "><textarea id="iDR7oyHQQfbTE1KJooJROd" rows="2" /></div></div></div><div class="block solution collapsed" id="VwOLYED7GHgZQqlnFVAT4d"><h6 id="aNaa1" class="block_ti"><a role="button" href="#" class="block_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.block_co',this),'block_open','block_closed');return false;"><span>Solution</span></a><a href="#VwOLYED7GHgZQqlnFVAT4d" class="anchor" title="Lier vers cette solution"><span>⚓</span></a></h6><div class="block_co "><div class="txt "><p>"Les enfants", "le frère et sa sœur" sont des réponses possibles.</p></div></div></div></div></div><div class="exercice withSol qcu"><h6 id="aNaae" class="exercice_ti"><span>Question 3</span></h6><div class="exercice_co"><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol = {

fId : "dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
		var vForm = document.forms.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_form;
		for (var i=0; i < vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input.length; i++) {
			vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input[i].disabled = false;
			vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input[i].checked = false;
		}

var vLoadRespSession = "";
var vResp = scServices.assmntMgr.getResponse(this.fId, vLoadRespSession, "choice");
		if(vResp != null) sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_in"+vResp).checked = true;

this.setSolution(false);
scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_responseTi"), "invisible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N0_choiceExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N1_choiceExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N2_choiceExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_score"), "invisible");
scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_S_N77"), false);
var vRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt");
		this.setResp = function(pInput, pIdx) {
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, "choice", pIdx);

this.computeScore();
			scServices.assmntMgr.commit();
		}

this.computeScore = function() {

this.fMinPts = 0;
		this.fMaxPts = 1;
		this.fScorePts = document.forms.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_form.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input[0].checked ?  this.fMaxPts : this.fMinPts;

//alert("score:::::"+this.fMinPts+" - "+this.fScorePts+" - "+this.fMaxPts);
var vScoreSession = "";
		if(this.fScorePts != null) scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vScoreSession, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts);

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

if(vRespSession != vLoadRespSession) {
for(var i = 0; i < vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input.length; i++) if(vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input[i].checked) break;
		scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, "choice", (i < vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input.length) ? vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input[i].value : null);
}
this.computeScore();

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

}
	}catch(e){alert("failed:::"+e)};
	},
	onActionNa3 : function(pButton){
		if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
var vSess="";
scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, vSess);
scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vSess, null, null, null); 
this.initSeq("play");

scServices.assmntMgr.commit();
	},
	onActionN77 : function(pButton){
		if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
		var vIsOn = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
		if(vIsOn) {
scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_score"), "invisible");
this.setSolution(false); scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N0_choiceExp"), "collapsed"); scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N1_choiceExp"), "collapsed"); scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N2_choiceExp"), "collapsed"); scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_responseTi"), "invisible");
var vForm=document.forms.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input.length; i++) vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input[i].disabled = false; 
		} else {
scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_score"), "visible");
this.setSolution(true); scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_globalExp"), "visible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N0_choiceExp"), "visible"); scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N1_choiceExp"), "visible"); scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N2_choiceExp"), "visible"); scAssmntMgr.setMode(sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_responseTi"), "visible");
var vForm=document.forms.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input.length; i++) vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input[i].disabled = true; 
		}
		scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, ! vIsOn);
		scServices.assmntMgr.commit();
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_SNc2");

},
	solIsShown : false,
	setSolution : function(pShown){
		var vTRs = null;
		var vForm = document.forms.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_form;
		var vTable = scPaLib.findNode("chi:" ,vForm);
		if (vTable.nodeName.toLowerCase()=="table") vTRs = scPaLib.findNodes("chi:/chi:tr" ,vTable);
		else vTRs = scPaLib.findNodes("chi:" ,vTable);
	
		if(!pShown && this.solIsShown) {
			for(var i=0; i<vTRs.length; i++){
				var vTR = vTRs[i]; 
				var vOffs = vTR.className.indexOf("assmntSol");
				if(vOffs>=0) vTR.className = vTR.className.substring(0, vOffs) + vTR.className.substring(vOffs+14);

var vSol = vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_sol[i];
				scAssmntMgr.setMode(vSol.parentNode, "collapsed");
				vSol.checked = false;
				vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input[i].removeAttribute("aria-hidden");

}
		} else if(pShown && ! this.solIsShown) {

for(var i=0; i<vTRs.length; i++){
				var vTR = vTRs[i]; 
				vTR.className = ( i+1 == 1 ? "assmntSolRight " : "assmntSolWrong ") + vTR.className;

var vSol = vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_sol[i];
				scAssmntMgr.setMode(vSol.parentNode, "visible");
				vSol.checked = (i+1 == 1);
				vForm.dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input[i].setAttribute("aria-hidden", "true");

}

}
		this.solIsShown = pShown;
	},
	onLoad: function(){
		this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_A");
		vNodeRoot.style.display = "block"; 
	},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol;
]]></script><div id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aNab9"><span>Consigne</span></h6><div><div class="txt "><p>« Je t'en prie grand frère ! » Qui est la personne désignée par le groupe de mots « grand frère » ?</p></div><div class="studentInstruction "><p>Sélectionnez votre réponse ci-dessous.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><h6 id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_responseTi" class="response_ti"><span aria-hidden="true"><span>Votre choix</span></span><span><span>Choix attendu</span></span><span aria-hidden="true"><span>Réponse</span></span></h6><form action="" name="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_form" id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_form"><ul class="choiceList "><li class="choiceList_ch "><div class="choiceList_in "><input type="radio" name="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input" id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_in0" value="0" onclick="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol.setResp(this, 0);" aria-labelledby="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_lbl0" /></div><div class="choiceList_sol " style="display:none;"><input type="radio" name="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_sol" id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_sol0" value="" disabled="true" aria-labelledby="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_lbl0" /></div><div class="choiceList_la " id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_lbl0"><div class="choice"><div class="label"><p>Landig</p></div></div></div></li><li class="choiceList_ch "><div class="choiceList_in "><input type="radio" name="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input" id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_in1" value="1" onclick="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol.setResp(this, 1);" aria-labelledby="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_lbl1" /></div><div class="choiceList_sol " style="display:none;"><input type="radio" name="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_sol" id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_sol1" value="" disabled="true" aria-labelledby="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_lbl1" /></div><div class="choiceList_la " id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_lbl1"><div class="choice"><div class="label"><p>Sadio</p></div></div></div></li><li class="choiceList_ch "><div class="choiceList_in "><input type="radio" name="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_input" id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_in2" value="2" onclick="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol.setResp(this, 2);" aria-labelledby="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_lbl2" /></div><div class="choiceList_sol " style="display:none;"><input type="radio" name="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_sol" id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_sol2" value="" disabled="true" aria-labelledby="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_lbl2" /></div><div class="choiceList_la " id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_lbl2"><div class="choice"><div class="label"><p>Filidié</p></div></div></div></li></ul></form></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol.onActionN77(this); return false;" class="btnQuiz correction " id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_S_N77"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol.onActionNa3(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_N_score"><span id="dgn9UXsovubWN5tYDqP5Ai_AwithSol_SNc2"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div><div class="exercice withSol qcm"><h6 id="aNafa" class="exercice_ti"><span>Question 4</span></h6><div class="exercice_co"><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol = {

fId : "vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
		var vForm = document.forms.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_form;
		for (var i=0; i < vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input.length; i++) {
			vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[i].disabled = false;
			vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[i].checked = false;
		}

var vLoadRespSession = "";
for (var i=0; i < vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input.length; i++) {
			var vInput = vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[i];
			vInput.checked = scServices.assmntMgr.getResponse(this.fId, vLoadRespSession, vInput.value);
		}

this.setSolution(false);
scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_responseTi"), "invisible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N0_choiceExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N1_choiceExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N2_choiceExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_score"), "invisible");
scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_S_N77"), false);
var vRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt");
		this.setResp = function(pInput, pIdx) {
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, pIdx, pInput.checked);

this.computeScore();
			scServices.assmntMgr.commit();
		}

this.computeScore = function() {

this.fMinPts = 0;
		this.fMaxPts = 1;
		this.fScorePts = true && vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[0].checked && vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[1].checked && vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[2].checked ? this.fMaxPts : this.fMinPts;

//alert("score:::::"+this.fMinPts+" - "+this.fScorePts+" - "+this.fMaxPts);
var vScoreSession = "";
		if(this.fScorePts != null) scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vScoreSession, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts);

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

if(vRespSession != vLoadRespSession) {
for (var i=0; i < vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input.length; i++) {
			var vInput = vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[i];
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, vInput.value, vInput.checked);
		}
}
this.computeScore();

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

scServices.assmntMgr.commit();
	},
	onActionN77 : function(pButton){
		if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
		var vIsOn = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
		if(vIsOn) {
scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_score"), "invisible");
this.setSolution(false); scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N0_choiceExp"), "collapsed"); scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N1_choiceExp"), "collapsed"); scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N2_choiceExp"), "collapsed"); scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_responseTi"), "invisible");
var vForm=document.forms.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input.length; i++) vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[i].disabled = false; 
		} else {
scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_score"), "visible");
this.setSolution(true); scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_globalExp"), "visible");
scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N0_choiceExp"), "visible"); scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N1_choiceExp"), "visible"); scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N2_choiceExp"), "visible"); scAssmntMgr.setMode(sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_responseTi"), "visible");
var vForm=document.forms.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input.length; i++) vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[i].disabled = true; 
		}
		scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, ! vIsOn);
		scServices.assmntMgr.commit();
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_SNc2");

},
	solIsShown : false,
	setSolution : function(pShown){
		var vTRs = null;
		var vForm = document.forms.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_form;
		var vTable = scPaLib.findNode("chi:" ,vForm);
		if (vTable.nodeName.toLowerCase()=="table") vTRs = scPaLib.findNodes("chi:/chi:tr" ,vTable);
		else vTRs = scPaLib.findNodes("chi:" ,vTable);
	
		if(!pShown && this.solIsShown) {
			for(var i=0; i<vTRs.length; i++){
				var vTR = vTRs[i]; 
				var vOffs = vTR.className.indexOf("assmntSol");
				if(vOffs>=0) vTR.className = vTR.className.substring(0, vOffs) + vTR.className.substring(vOffs+14);

var vSol = vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_sol[i];
				scAssmntMgr.setMode(vSol.parentNode, "collapsed");
				vSol.checked = false;
				vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[i].removeAttribute("aria-hidden");

}
		} else if(pShown && ! this.solIsShown) {

var i = 0, vTR = null;

var vSol = vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_sol[i];
			scAssmntMgr.setMode(vSol.parentNode, "visible");
			vSol.checked = true;
			vForm.vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input[i].setAttribute("aria-hidden", "true");

vTR = vTRs[i++];
			vTR.className = "assmntSolCheck " + vTR.className;

}
		this.solIsShown = pShown;
	},
	onLoad: function(){
		this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_A");
		vNodeRoot.style.display = "block"; 
	},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol;
]]></script><div id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aNb05"><span>Consigne</span></h6><div><div class="txt "><p>Que remplace le groupe de mots « les friandises » ?</p></div><div class="studentInstruction "><p>Sélectionnez votre/vos réponse(s) ci-dessous.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><h6 id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_responseTi" class="response_ti"><span aria-hidden="true"><span>Votre choix</span></span><span><span>Choix attendu</span></span><span aria-hidden="true"><span>Réponse</span></span></h6><form action="" name="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_form" id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_form"><ul class="choiceList "><li class="choiceList_ch "><div class="choiceList_in "><input type="checkbox" name="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input" id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_in0" value="0" onclick="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol.setResp(this, 0);" aria-labelledby="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_lbl0" /></div><div class="choiceList_sol " style="display:none;"><input type="checkbox" name="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_sol" id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_sol0" value="" disabled="true" aria-labelledby="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_lbl0" /></div><div class="choiceList_la " id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_lbl0"><div class="choice"><div class="label"><p>Elles</p></div></div></div></li><li class="choiceList_ch "><div class="choiceList_in "><input type="checkbox" name="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input" id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_in1" value="1" onclick="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol.setResp(this, 1);" aria-labelledby="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_lbl1" /></div><div class="choiceList_sol " style="display:none;"><input type="checkbox" name="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_sol" id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_sol1" value="" disabled="true" aria-labelledby="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_lbl1" /></div><div class="choiceList_la " id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_lbl1"><div class="choice"><div class="label"><p>ces croquettes d'arachides</p></div></div></div></li><li class="choiceList_ch "><div class="choiceList_in "><input type="checkbox" name="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_input" id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_in2" value="2" onclick="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol.setResp(this, 2);" aria-labelledby="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_lbl2" /></div><div class="choiceList_sol " style="display:none;"><input type="checkbox" name="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_sol" id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_sol2" value="" disabled="true" aria-labelledby="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_lbl2" /></div><div class="choiceList_la " id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_lbl2"><div class="choice"><div class="label"><p>Les sucreries</p></div></div></div></li></ul></form></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol.onActionN77(this); return false;" class="btnQuiz correction " id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_S_N77"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol.onActionNa3(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_N_score"><span id="vY8UJ4DVbyfZ4rpkuvAewi_AwithSol_SNc2"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div><div class="exercice withSol select"><h6 id="aNb46" class="exercice_ti"><span>Question 5</span></h6><div class="exercice_co"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aNb4e"><span>Consigne</span></h6><div><div class="txt "><p>Que remplace « les » et « en » dans la phrase suivante : « Je vais te les acheter mais il ne faudra pas en abuser.»</p></div><div class="studentInstruction "><p>Surligne la bonne réponse dans le texte ci-dessous.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><div class="text simpleSelect" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSoltext"><h6 class="text_ti" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSoltext_ti"><span>Votre réponse :</span></h6><p><span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN51">Au</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN53">supermarché</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN55">Ce</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN57">matin</span>, <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN59">Landing</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN511">et</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN513">Filidié</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN515">sont</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN517">au</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN519">marché</span>. <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN521">Mère</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN523">Sadio</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN525">les</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN527">y</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN529">a</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN531">envoyés</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN533">pour</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN535">acheter</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN537">du</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN539">riz</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN541">et</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN543">des</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN545">condiments</span>.</p><p><span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN71">Les</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN73">deux</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN75">enfants</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN77">circulent</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN79">à</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN711">travers</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN713">les</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN715">étals</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN717">quand</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN719">Filidié</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN721">s</span>'<span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN723">exclame</span> :</p><p>« <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN92">Landing</span>, <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN94">regarde</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN96">ces</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN98">croquettes</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN910">d</span>'<span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN912">arachides</span>. <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN914">Elles</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN916">me</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN918">semblent</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN920">très</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN922">savoureuses</span> ! <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN924">-</span></p><p><span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb1">-</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb3">Tu</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb5">veux</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb7">certainement</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb9">que</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb11">je</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb13">t</span>'<span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb15">en</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb17">achète</span>, <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb19">lui</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb21">répond</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb23">son</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNb25">frère</span>.</p><p><span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd1">-</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd3">Oh</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd5">oui</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd7">Landing</span>, <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd9">s</span>'<span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd11">il</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd13">te</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd15">plaît</span> ! <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd17">supplie</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd19">la</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNd21">fillette</span>.</p><p><span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf1">-</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf3">Tu</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf5">sais</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf7">qu</span>'<span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf9">il</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf11">faut</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf13">éviter</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf15">les</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf17">sucreries</span>. <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf19">Elles</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf21">gâtent</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf23">les</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf25">dents</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf27">et</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf29">sont</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf31">mauvaises</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf33">pour</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf35">la</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhNf37">santé</span> !</p><p><span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN111">-</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN113">Je</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN115">t</span>'<span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN117">en</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN119">prie</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1111">grand</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1113">frère</span> ! <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1115">Tu</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1117">sais</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1119">que</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1121">je</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1123">n</span>'<span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1125">en</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1127">mange</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1129">pas</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1131">souvent</span> ! »</p><p><span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN131">Touchée</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN133">par</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN135">les</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN137">supplications</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN139">de</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1311">sa</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1313">sœur</span>, <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1315">Landing</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1317">finit</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1319">par</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1321">accepter</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1323">de</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1325">lui</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1327">acheter</span> <span class="select_tl " id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN14">les friandises</span>.</p><p><span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN181">-</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN183">Je</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN185">vais</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN187">te</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN189">les</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1811">acheter</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1813">mais</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1815">il</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1817">ne</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1819">faudra</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1821">pas</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1823">en</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1825">abuser</span>, <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1827">dit-il</span>.</p><p><span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1a1">-</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1a3">D</span>'<span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1a5">accord</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1a7">Landing</span> ! <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1a9">s</span>'<span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1a11">exclame</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1a13">Filidié</span>, <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1a15">toute</span> <span class="select_tl" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN1a17">joyeuse</span>.</p></div><div class="solution simpleSelect" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolcorrect"><h6 id="aNd18" class="solution_ti"><span>Réponse attendue :</span></h6><p>Au supermarché Ce matin, Landing et Filidié sont au marché. Mère Sadio les y a envoyés pour acheter du riz et des condiments.</p><p>Les deux enfants circulent à travers les étals quand Filidié s'exclame :</p><p>« Landing, regarde ces croquettes d'arachides. Elles me semblent très savoureuses ! -</p><p>- Tu veux certainement que je t'en achète, lui répond son frère.</p><p>- Oh oui Landing, s'il te plaît ! supplie la fillette.</p><p>- Tu sais qu'il faut éviter les sucreries. Elles gâtent les dents et sont mauvaises pour la santé !</p><p>- Je t'en prie grand frère ! Tu sais que je n'en mange pas souvent ! »</p><p>Touchée par les supplications de sa sœur, Landing finit par accepter de lui acheter <span class="select_tl ">les friandises</span>.</p><p>- Je vais te les acheter mais il ne faudra pas en abuser, dit-il.</p><p>- D'accord Landing ! s'exclame Filidié, toute joyeuse.</p></div></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSol.btnCorrection(this); return false;" class="btnQuiz correction" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolBtnCorrection"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSol.btnReset(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score" aria-live="polite" id="TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolScoreNode" /></span></div></div><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
			var TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSol = {
				fId : "TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh",
				fTxtPath : "ide:TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSoltext",
				fWrdsPath : "des:.select_tl",
				fClassPre : "select_",
				fSessKey : "",
				fHideSol : true,
				init : function(){
					this.fText = scPaLib.findNode(this.fTxtPath);
					this.fText.fClass = this.fText.className;
				
						this.fAsw = {};
						this.fAsw["TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbhN14"] = true;					
				},
				initSeq : function(){
					try {
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolScoreNode"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSoltext_ti"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolcorrect"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolgExpln"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolBtnCorrection"), false);
						this.enableUserInteraction(true);
						this.fHideSol = true;
						for(var i in this.fWrds){
							var vWrd = this.fWrds[i];
							vWrd.fSelected = scServices.assmntMgr.getResponse(this.fId, this.fSessKey, i);
							this.xSetClass(vWrd);
						}
						this.computeScore();
						if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, this.fSessKey)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, this.fSessKey, "attempt");
						scServices.assmntMgr.commit();
					}catch(e){alert("failed:::"+e)};
				},
				enableUserInteraction : function(pEnable) {
					this.fEnableUserInteraction = pEnable;
				},
				computeScore : function() {
					this.fMinPts = 0;
					this.fMaxPts = 1;
					this.fScorePts = 1;
					
							for(var vId in this.fAsw){
								if (typeof vId != "undefined" && !this.fWrds[vId].fSelected) this.fScorePts = 0;
							}
							for(var vId in this.fWrds){
								if (typeof vId != "undefined" && this.fWrds[vId].fSelected && !this.fAsw[vId]) this.fScorePts = 0;
							}
											
					var vScoreNode = sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolScoreNode");
					if(this.fScorePts == 1) {
						vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Bonne réponse" + "</span>";
						vScoreNode.className = "answBest";
					} else {
						vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Vous avez des erreurs !" + "</span>";
						vScoreNode.className = "answWorst";
					}
				},
				btnCorrection : function(pButton){
					if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
					this.fHideSol = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
					if (this.fHideSol){
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolScoreNode"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSoltext_ti"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolcorrect"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolgExpln"), "collapsed");
						this.enableUserInteraction(true);
					} else {
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolScoreNode"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSoltext_ti"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolcorrect"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSolgExpln"), "visible");
						this.enableUserInteraction(false);
					}
					scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, !this.fHideSol);
					this.xUpdateUi();
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				btnReset : function(pButton){
					if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
					scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, this.fSessKey);
					scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, this.fSessKey, null, null, null); 
					this.initSeq();
					this.xUpdateUi();
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				xUpdateUi: function(){
					for(var i in this.fWrds){
						var vWrd = this.fWrds[i];
						if (vWrd) this.xSetClass(vWrd);
					}
				},
				xSetClass: function(pWrd){
				
						if (this.fHideSol){
							pWrd.className = pWrd.fClass + " " + this.fClassPre + (pWrd.fSelected ? "yes" : "no");
						} else {
							pWrd.className = pWrd.fClass + " " + this.fClassPre + (pWrd.fSelected ? (pWrd.fAsw ? "good" : "bad") : (pWrd.fAsw ? "missed" : "no"));
						}
										
				},
				xToggleWrd: function(pWrd){
					
							pWrd.fSelected = !pWrd.fSelected;
											
					this.xSetClass(pWrd);
					this.computeScore();
					scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, this.fSessKey, pWrd.id, pWrd.fSelected);
					scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, this.fSessKey, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts); 
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				sClickWrd: function(){
					if (!this.fMgr.fEnableUserInteraction) return;
					this.fMgr.xToggleWrd(this);
				},
									
				onLoad: function(){
					this.init();
					this.fWrds = {};
					var vWrds = scPaLib.findNodes(this.fWrdsPath, this.fText);
					for (var i = 0; i<vWrds.length;i++){
						var vWrd = vWrds[i];
						vWrd.fMgr = this;
						vWrd.fClass = vWrd.className;
						
								if(this.fAsw[vWrd.id]) vWrd.fAsw = true;
												
						vWrd.onclick = this.sClickWrd;
						this.fWrds[vWrd.id] = vWrd;
						this.xSetClass(vWrd);
					}
					this.initSeq();
				},
				loadSortKey: "A"
			}
			scOnLoads[scOnLoads.length] = TV4mkFTcwhkmOH6XAuxLbh_AwithSol;
		]]></script></div></div><div class="exercice withSol cloze"><h6 id="aNd3e" class="exercice_ti"><span>Exercice 5</span></h6><div class="exercice_co"><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol = {

fId : "bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
		var vForm = document.forms.bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_form;
		this._Sol = {N30:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'ILS'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N45:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'LEUR'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N5a:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'LUI'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N6f:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'ILS'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N85:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'LA'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N9a:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'ELLE'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},Naf:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'ELLE'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},Nc4:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'LA'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},_:null};
		this.getSolIdx = function(pFieldIndex){
			var vF = this._Sol[pFieldIndex];
			var vVal = vForm[pFieldIndex].value;
			for (var i = 0; i < vF.s.length-1; i++) if(vF.s[i].isMatch(vVal)) return i;
			return -1;
		};
		this.getFieldScore = function(pFieldIndex) {
			var vI = this.getSolIdx(pFieldIndex);
			if(vI >= 0) return this._Sol[pFieldIndex].s[vI].score;
			return 0;
		};
		this.refreshResultInput = function(pInput){
			if(this._resultDisplay == "none") pInput.parentNode.className="";
			else {
				var vSol = this._Sol[pInput.name];
				var vRes = Math.round((this.getFieldScore(pInput.name) - vSol.min) / (vSol.max - vSol.min) * 1);
				pInput.parentNode.className= "assmntResult_" + vRes;
			}
		};
var vLoadRespSession = "";

this.setSolution('collapsed', 'collapsed');
scAssmntMgr.setMode(sc$("bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_N_score"), "invisible");
scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_S_N6b"), false);
var vRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt");
		this.setResp = function(pInput) {
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, pInput.name, pInput.value);
			this.computeScore();
			scServices.assmntMgr.commit();
			this.refreshResultInput(pInput);
		}

this.computeScore = function() {

this.fMinPts = 0;
			this.fMaxPts = 0;
			for(var vF in this._Sol) if(vF!="_") {this.fMinPts += this._Sol[vF].min; this.fMaxPts += this._Sol[vF].max;}
			this.fScorePts = this.getFieldScore("N30")+this.getFieldScore("N45")+this.getFieldScore("N5a")+this.getFieldScore("N6f")+this.getFieldScore("N85")+this.getFieldScore("N9a")+this.getFieldScore("Naf")+this.getFieldScore("Nc4")+0;

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

}
	}catch(e){alert("failed:::"+e)};
	},
	onActionN93 : function(pButton){
		if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
var vSess="";
scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, vSess);
scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, vSess, null, null, null); 
this.initSeq("play");

scServices.assmntMgr.commit();
	},
	onActionN6b : function(pButton){
		if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
		var vIsOn = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
		if(vIsOn) {
scAssmntMgr.setMode(sc$("bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_N_score"), "invisible");
this.setSolution('collapsed', 'collapsed'); scAssmntMgr.setMode(sc$("bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed");
var vForm=document.forms.bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "enabled");}this.refreshResult("none");
		} else {
scAssmntMgr.setMode(sc$("bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_N_score"), "visible");
this.setSolution('collapsed', 'visible'); scAssmntMgr.setMode(sc$("bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_N_globalExp"), "visible");
var vForm=document.forms.bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "disabled");}this.refreshResult("addClass");
		}
		scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, ! vIsOn);
		scServices.assmntMgr.commit();
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_SNb2");

},
	setSolution : function(pIfRight, pIfNotBest){
		for(var vF in this._Sol) if(vF != "_") scAssmntMgr.setMode(sc$("bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_X_"+vF), this.getSolIdx(vF)==0 ? pIfRight || "collapsed" : pIfNotBest || "collapsed");
	},
	setInteraction : function(pElt, pMode){
		if(!pElt) return;
		switch(pMode) {
		case "collapsed" :
			pElt.style.display = "none";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "invisible" :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "hidden";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "enabled" : 
		case "disabled" : 
			pElt.disabled = (pMode=="disabled");
		default :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "visible";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
		}
	},
	refreshResult : function(pMode){
		this._resultDisplay = pMode || "none";
		var vForm = document.forms.bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_form;
		for (var i=0; i < vForm.length; i++) { var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.refreshResultInput(vFi);}

},
	onLoad: function(){
		if (!String.prototype.trim) {String.prototype.trim = function () {return this.replace(/^[\s\uFEFF\xA0]+|[\s\uFEFF\xA0]+$/g, '');};}

this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_A");
		vNodeRoot.style.display = "block";

},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol;
]]></script><div id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><div><div class="studentInstruction "><p>Complète le texte en sélectionnant  le pronom qui convient :  lui - leur - ils - la - elle - ils - elle - la .</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><form action="javascript:void(0);" name="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_form" id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_form"><p><strong>Gnaling et les chiens</strong></p><p>Les chiens aboyèrent lorsqu'elle traversa la cour. <span class="gap_tl "><span><select name="N30" onblur="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="lui">lui</option><option value="leur">leur</option><option value="ils">ils</option><option value="la">la</option><option value="Ils">Ils</option><option value="elle">elle</option><option value="la">la</option><option value="elle">elle</option></select></span><span id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_X_N30" class="gapAnswer "><span>Ils</span></span></span> tiraient la langue et leurs yeux lançaient des éclairs. Gnaling <span class="gap_tl "><span><select name="N45" onblur="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="lui">lui</option><option value="leur">leur</option><option value="Ils">Ils</option><option value="la">la</option><option value="elle">elle</option><option value="ils">ils</option><option value="elle">elle</option><option value="la">la</option></select></span><span id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_X_N45" class="gapAnswer "><span>leur</span></span></span> jeta le pain que <span class="gap_tl "><span><select name="N5a" onblur="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="lui">lui</option><option value="leur">leur</option><option value="ils">ils</option><option value="la">la</option><option value="elle">elle</option><option value="Ils">Ils</option><option value="elle">elle</option><option value="la">la</option></select></span><span id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_X_N5a" class="gapAnswer "><span>lui</span></span></span> avait donné sa tante. Aussitôt <span class="gap_tl "><span><select name="N6f" onblur="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="lui">lui</option><option value="leur">leur</option><option value="ils">ils</option><option value="la">la</option><option value="elle">elle</option><option value="Ils">Ils</option><option value="elle">elle</option><option value="la">la</option></select></span><span id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_X_N6f" class="gapAnswer "><span>ils</span></span></span> se calmèrent, et <strong><span class="gap_tl "><span><select name="N85" onblur="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="lui">lui</option><option value="leur">leur</option><option value="ils">ils</option><option value="la">la</option><option value="elle">elle</option><option value="Ils">Ils</option><option value="elle">elle</option><option value="la">la</option></select></span><span id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_X_N85" class="gapAnswer "><span>la</span></span></span></strong> laissèrent passer. Puis <span class="gap_tl "><span><select name="N9a" onblur="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="lui">lui</option><option value="leur">leur</option><option value="ils">ils</option><option value="la">la</option><option value="elle">elle</option><option value="Ils">Ils</option><option value="elle">elle</option><option value="la">la</option></select></span><span id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_X_N9a" class="gapAnswer "><span>elle</span></span></span> arriva à la porte de la maison. Elle était fermée et ne voulait pas s'ouvrir. Alors Gnaling poussa de toutes ses forces : les battants s'écartèrent et la jeune fille put avancer. Mais devant <span class="gap_tl "><span><select name="Naf" onblur="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="lui">lui</option><option value="leur">leur</option><option value="ils">ils</option><option value="la">la</option><option value="elle">elle</option><option value="Ils">Ils</option><option value="elle">elle</option><option value="la">la</option></select></span><span id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_X_Naf" class="gapAnswer "><span>elle</span></span></span>, dans la cour, il y avait un palmier dont les branches <span class="gap_tl "><span><select name="Nc4" onblur="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="lui">lui</option><option value="leur">leur</option><option value="ils">ils</option><option value="la">la</option><option value="elle">elle</option><option value="Ils">Ils</option><option value="elle">elle</option><option value="la">la</option></select></span><span id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_X_Nc4" class="gapAnswer "><span>la</span></span></span> fouettèrent le visage avec vigueur.</p></form></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol.onActionN6b(this); return false;" class="btnQuiz correction " id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_S_N6b"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol.onActionN93(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_N_score"><span id="bKKF86sZJodfcEVGmVJ3yb_AwithSol_SNb2"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div><div class="exercice withSol select"><h6 id="aNe2a" class="exercice_ti"><span>Exercice 1</span></h6><div class="exercice_co"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aNe32"><span>Consigne</span></h6><div><div class="studentInstruction "><p>Surligne les connecteurs de temps dans le texte.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><div class="text simpleSelect" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSoltext"><h6 class="text_ti" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSoltext_ti"><span>Votre réponse :</span></h6><p><span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN51">Lassana</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN53">aime</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN55">faire</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN57">les</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN59">courses</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN511">au</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN513">supermarché</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN515">avec</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN517">sa</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN519">mère</span>. <span class="select_tl " id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN6">D'abord</span>, <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN82">il</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN84">prend</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN86">un</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN88">chariot</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN810">et</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN812">pénètre</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN814">dans</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN816">le</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN818">magasin</span>. <span class="select_tl " id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN9">Puis</span>, <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNb2">il</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNb4">suit</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNb6">sa</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNb8">mère</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNb10">dans</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNb12">les</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNb14">rayons</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNb16">et</span> <span class="select_tl " id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNc">parfois</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNe2">il</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNe4">s</span>'<span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNe6">attarde</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNe8">à</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNe10">celui</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNe12">des</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNe14">livres</span>. <span class="select_tl " id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNf">Ensuite</span>, <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN112">c</span>'<span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN114">est</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN116">lui</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN118">qui</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1110">choisit</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1112">les</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1114">yaourts</span>. <span class="select_tl " id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN12">Peu à peu</span>, <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN142">le</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN144">chariot</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN146">se</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN148">remplit</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1410">et</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1412">il</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1414">ne</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1416">peut</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1418">plus</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1420">le</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1422">pousser</span>. <span class="select_tl " id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN15">Enfin</span>, <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN172">ils</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN174">arrivent</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN176">tous</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN178">les</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1710">deux</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1712">à</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1714">la</span> <span class="select_tl" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN1716">caisse</span>.</p></div><div class="solution simpleSelect" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolcorrect"><h6 id="aNf06" class="solution_ti"><span>Réponse attendue :</span></h6><p>Lassana aime faire les courses au supermarché avec sa mère. <span class="select_tl ">D'abord</span>, il prend un chariot et pénètre dans le magasin. <span class="select_tl ">Puis</span>, il suit sa mère dans les rayons et <span class="select_tl ">parfois</span> il s'attarde à celui des livres. <span class="select_tl ">Ensuite</span>, c'est lui qui choisit les yaourts. <span class="select_tl ">Peu à peu</span>, le chariot se remplit et il ne peut plus le pousser. <span class="select_tl ">Enfin</span>, ils arrivent tous les deux à la caisse.</p></div></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSol.btnCorrection(this); return false;" class="btnQuiz correction" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolBtnCorrection"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSol.btnReset(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score" aria-live="polite" id="SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolScoreNode" /></span></div></div><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
			var SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSol = {
				fId : "SsvMBrO9y6drnIniboFEFd",
				fTxtPath : "ide:SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSoltext",
				fWrdsPath : "des:.select_tl",
				fClassPre : "select_",
				fSessKey : "",
				fHideSol : true,
				init : function(){
					this.fText = scPaLib.findNode(this.fTxtPath);
					this.fText.fClass = this.fText.className;
				
						this.fAsw = {};
						this.fAsw["SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN6"] = true;
						this.fAsw["SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN9"] = true;
						this.fAsw["SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNc"] = true;
						this.fAsw["SsvMBrO9y6drnIniboFEFdNf"] = true;
						this.fAsw["SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN12"] = true;
						this.fAsw["SsvMBrO9y6drnIniboFEFdN15"] = true;					
				},
				initSeq : function(){
					try {
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolScoreNode"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSoltext_ti"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolcorrect"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolgExpln"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolBtnCorrection"), false);
						this.enableUserInteraction(true);
						this.fHideSol = true;
						for(var i in this.fWrds){
							var vWrd = this.fWrds[i];
							vWrd.fSelected = scServices.assmntMgr.getResponse(this.fId, this.fSessKey, i);
							this.xSetClass(vWrd);
						}
						this.computeScore();
						if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, this.fSessKey)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, this.fSessKey, "attempt");
						scServices.assmntMgr.commit();
					}catch(e){alert("failed:::"+e)};
				},
				enableUserInteraction : function(pEnable) {
					this.fEnableUserInteraction = pEnable;
				},
				computeScore : function() {
					this.fMinPts = 0;
					this.fMaxPts = 1;
					this.fScorePts = 1;
					
							for(var vId in this.fAsw){
								if (typeof vId != "undefined" && !this.fWrds[vId].fSelected) this.fScorePts = 0;
							}
							for(var vId in this.fWrds){
								if (typeof vId != "undefined" && this.fWrds[vId].fSelected && !this.fAsw[vId]) this.fScorePts = 0;
							}
											
					var vScoreNode = sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolScoreNode");
					if(this.fScorePts == 1) {
						vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Bonne réponse" + "</span>";
						vScoreNode.className = "answBest";
					} else {
						vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Vous avez des erreurs !" + "</span>";
						vScoreNode.className = "answWorst";
					}
				},
				btnCorrection : function(pButton){
					if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
					this.fHideSol = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
					if (this.fHideSol){
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolScoreNode"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSoltext_ti"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolcorrect"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolgExpln"), "collapsed");
						this.enableUserInteraction(true);
					} else {
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolScoreNode"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSoltext_ti"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolcorrect"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSolgExpln"), "visible");
						this.enableUserInteraction(false);
					}
					scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, !this.fHideSol);
					this.xUpdateUi();
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				btnReset : function(pButton){
					if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
					scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, this.fSessKey);
					scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, this.fSessKey, null, null, null); 
					this.initSeq();
					this.xUpdateUi();
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				xUpdateUi: function(){
					for(var i in this.fWrds){
						var vWrd = this.fWrds[i];
						if (vWrd) this.xSetClass(vWrd);
					}
				},
				xSetClass: function(pWrd){
				
						if (this.fHideSol){
							pWrd.className = pWrd.fClass + " " + this.fClassPre + (pWrd.fSelected ? "yes" : "no");
						} else {
							pWrd.className = pWrd.fClass + " " + this.fClassPre + (pWrd.fSelected ? (pWrd.fAsw ? "good" : "bad") : (pWrd.fAsw ? "missed" : "no"));
						}
										
				},
				xToggleWrd: function(pWrd){
					
							pWrd.fSelected = !pWrd.fSelected;
											
					this.xSetClass(pWrd);
					this.computeScore();
					scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, this.fSessKey, pWrd.id, pWrd.fSelected);
					scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, this.fSessKey, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts); 
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				sClickWrd: function(){
					if (!this.fMgr.fEnableUserInteraction) return;
					this.fMgr.xToggleWrd(this);
				},
									
				onLoad: function(){
					this.init();
					this.fWrds = {};
					var vWrds = scPaLib.findNodes(this.fWrdsPath, this.fText);
					for (var i = 0; i<vWrds.length;i++){
						var vWrd = vWrds[i];
						vWrd.fMgr = this;
						vWrd.fClass = vWrd.className;
						
								if(this.fAsw[vWrd.id]) vWrd.fAsw = true;
												
						vWrd.onclick = this.sClickWrd;
						this.fWrds[vWrd.id] = vWrd;
						this.xSetClass(vWrd);
					}
					this.initSeq();
				},
				loadSortKey: "A"
			}
			scOnLoads[scOnLoads.length] = SsvMBrO9y6drnIniboFEFd_AwithSol;
		]]></script></div></div><div class="exercice withSol select"><h6 id="aNf29" class="exercice_ti"><span>Exercice 2</span></h6><div class="exercice_co"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aNf31"><span>Consigne</span></h6><div><div class="studentInstruction "><p>Surligne les connecteurs spatiaux (qui indique un lieu) dans le texte</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><div class="text simpleSelect" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSoltext"><h6 class="text_ti" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSoltext_ti"><span>Votre réponse :</span></h6><p><strong><span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN61">Au</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN63">cirque</span></strong></p><p><span class="select_tl " id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN8">Là</span>, <span class="select_tl " id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNb">tout près</span>, <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd2">Fodé</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd4">aperçoit</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd6">un</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd8">chapiteau</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd10">de</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd12">cirque</span>, <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd14">un</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd16">chapiteau</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd18">rouge</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd20">et</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNd22">jaune</span> ! <span class="select_tl " id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNe">En haut</span>, <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN102">des</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN104">drapeaux</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN106">flottent</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN108">au</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1010">vent</span>. <span class="select_tl " id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN11">Devant</span>, <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN132">la</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN134">porte</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN136">est</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN138">ouverte</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1310">et</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1312">il</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1314">aperçoit</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1316">les</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1318">acrobates</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1320">qui</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1322">s</span>'<span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1324">entraînent</span>. <span class="select_tl " id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN14">A droite</span>, <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN162">se</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN164">trouve</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN166">la</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN168">ménagerie</span>. <span class="select_tl " id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN17">Non loin de là</span>, <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN192">des</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN194">caravanes</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN196">rouge</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN198">et</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1910">jaune</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1912">sont</span> <span class="select_tl" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN1914">garées</span>.</p></div><div class="solution simpleSelect" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolcorrect"><h6 id="aNfcd" class="solution_ti"><span>Réponse attendue :</span></h6><p><strong>Au cirque</strong></p><p><span class="select_tl ">Là</span>, <span class="select_tl ">tout près</span>, Fodé aperçoit un chapiteau de cirque, un chapiteau rouge et jaune ! <span class="select_tl ">En haut</span>, des drapeaux flottent au vent. <span class="select_tl ">Devant</span>, la porte est ouverte et il aperçoit les acrobates qui s'entraînent. <span class="select_tl ">A droite</span>, se trouve la ménagerie. <span class="select_tl ">Non loin de là</span>, des caravanes rouge et jaune sont garées.</p></div></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSol.btnCorrection(this); return false;" class="btnQuiz correction" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolBtnCorrection"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSol.btnReset(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score" aria-live="polite" id="R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolScoreNode" /></span></div></div><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
			var R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSol = {
				fId : "R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf",
				fTxtPath : "ide:R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSoltext",
				fWrdsPath : "des:.select_tl",
				fClassPre : "select_",
				fSessKey : "",
				fHideSol : true,
				init : function(){
					this.fText = scPaLib.findNode(this.fTxtPath);
					this.fText.fClass = this.fText.className;
				
						this.fAsw = {};
						this.fAsw["R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN8"] = true;
						this.fAsw["R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNb"] = true;
						this.fAsw["R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfNe"] = true;
						this.fAsw["R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN11"] = true;
						this.fAsw["R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN14"] = true;
						this.fAsw["R122i5nrqAfOpWmM6bXmcfN17"] = true;					
				},
				initSeq : function(){
					try {
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolScoreNode"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSoltext_ti"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolcorrect"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolgExpln"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolBtnCorrection"), false);
						this.enableUserInteraction(true);
						this.fHideSol = true;
						for(var i in this.fWrds){
							var vWrd = this.fWrds[i];
							vWrd.fSelected = scServices.assmntMgr.getResponse(this.fId, this.fSessKey, i);
							this.xSetClass(vWrd);
						}
						this.computeScore();
						if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, this.fSessKey)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, this.fSessKey, "attempt");
						scServices.assmntMgr.commit();
					}catch(e){alert("failed:::"+e)};
				},
				enableUserInteraction : function(pEnable) {
					this.fEnableUserInteraction = pEnable;
				},
				computeScore : function() {
					this.fMinPts = 0;
					this.fMaxPts = 1;
					this.fScorePts = 1;
					
							for(var vId in this.fAsw){
								if (typeof vId != "undefined" && !this.fWrds[vId].fSelected) this.fScorePts = 0;
							}
							for(var vId in this.fWrds){
								if (typeof vId != "undefined" && this.fWrds[vId].fSelected && !this.fAsw[vId]) this.fScorePts = 0;
							}
											
					var vScoreNode = sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolScoreNode");
					if(this.fScorePts == 1) {
						vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Bonne réponse" + "</span>";
						vScoreNode.className = "answBest";
					} else {
						vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Vous avez des erreurs !" + "</span>";
						vScoreNode.className = "answWorst";
					}
				},
				btnCorrection : function(pButton){
					if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
					this.fHideSol = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
					if (this.fHideSol){
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolScoreNode"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSoltext_ti"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolcorrect"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolgExpln"), "collapsed");
						this.enableUserInteraction(true);
					} else {
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolScoreNode"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSoltext_ti"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolcorrect"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSolgExpln"), "visible");
						this.enableUserInteraction(false);
					}
					scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, !this.fHideSol);
					this.xUpdateUi();
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				btnReset : function(pButton){
					if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
					scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, this.fSessKey);
					scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, this.fSessKey, null, null, null); 
					this.initSeq();
					this.xUpdateUi();
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				xUpdateUi: function(){
					for(var i in this.fWrds){
						var vWrd = this.fWrds[i];
						if (vWrd) this.xSetClass(vWrd);
					}
				},
				xSetClass: function(pWrd){
				
						if (this.fHideSol){
							pWrd.className = pWrd.fClass + " " + this.fClassPre + (pWrd.fSelected ? "yes" : "no");
						} else {
							pWrd.className = pWrd.fClass + " " + this.fClassPre + (pWrd.fSelected ? (pWrd.fAsw ? "good" : "bad") : (pWrd.fAsw ? "missed" : "no"));
						}
										
				},
				xToggleWrd: function(pWrd){
					
							pWrd.fSelected = !pWrd.fSelected;
											
					this.xSetClass(pWrd);
					this.computeScore();
					scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, this.fSessKey, pWrd.id, pWrd.fSelected);
					scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, this.fSessKey, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts); 
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				sClickWrd: function(){
					if (!this.fMgr.fEnableUserInteraction) return;
					this.fMgr.xToggleWrd(this);
				},
									
				onLoad: function(){
					this.init();
					this.fWrds = {};
					var vWrds = scPaLib.findNodes(this.fWrdsPath, this.fText);
					for (var i = 0; i<vWrds.length;i++){
						var vWrd = vWrds[i];
						vWrd.fMgr = this;
						vWrd.fClass = vWrd.className;
						
								if(this.fAsw[vWrd.id]) vWrd.fAsw = true;
												
						vWrd.onclick = this.sClickWrd;
						this.fWrds[vWrd.id] = vWrd;
						this.xSetClass(vWrd);
					}
					this.initSeq();
				},
				loadSortKey: "A"
			}
			scOnLoads[scOnLoads.length] = R122i5nrqAfOpWmM6bXmcf_AwithSol;
		]]></script></div></div><div class="exercice withSol select"><h6 id="aNff2" class="exercice_ti"><span>Exercice 3</span></h6><div class="exercice_co"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aNffa"><span>Consigne</span></h6><div><div class="studentInstruction "><p>Surligne les connecteurs logiques dans le texte.</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><div class="text simpleSelect" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSoltext"><h6 class="text_ti" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSoltext_ti"><span>Votre réponse :</span></h6><p><span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN51">Lala</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN53">explorait</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN55">ce</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN57">village</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN59">mystérieux</span>. <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN511">Elle</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN513">vit</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN515">une</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN517">case</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN519">abandonnée</span> <span class="select_tl " id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN6">mais</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN82">elle</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN84">n</span>'<span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN86">y</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN88">entra</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN810">pas</span> <span class="select_tl " id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN9">car</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNb2">l</span>'<span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNb4">habitation</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNb6">semblait</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNb8">en</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNb10">ruine</span>. <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNb12">Elle</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNb14">continua</span> <span class="select_tl " id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNc">donc</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe2">son</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe4">exploration</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe6">et</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe8">aperçut</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe10">une</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe12">petite</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe14">maison</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe16">en</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe18">dur</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe20">avec</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe22">la</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe24">porte</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe26">légèrement</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe28">entrouverte</span>. <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe30">Elle</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe32">se</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNe34">glissa</span> <span class="select_tl " id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNf">alors</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN112">à</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN114">l</span>'<span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN116">intérieur</span>. <span class="select_tl " id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN12">Brusquement</span>, <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN142">la</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN144">porte</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN146">se</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN148">referma</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1410">derrière</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1412">elle</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1414">avec</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1416">un</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1418">claquement</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1420">sec</span>, <span class="select_tl " id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN15">suivi</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN172">d</span>'<span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN174">un</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN176">bruit</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN178">de</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1710">clé</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1712">tournée</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1714">dans</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1716">la</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1718">serrure</span>. <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1720">Elle</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1722">était</span> <span class="select_tl " id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN18">désormais</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1a2">prise</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1a4">au</span> <span class="select_tl" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN1a6">piège</span>.</p></div><div class="solution simpleSelect" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolcorrect"><h6 id="aN10e3" class="solution_ti"><span>Réponse attendue :</span></h6><p>Lala explorait ce village mystérieux. Elle vit une case abandonnée <span class="select_tl ">mais</span> elle n'y entra pas <span class="select_tl ">car</span> l'habitation semblait en ruine. Elle continua <span class="select_tl ">donc</span> son exploration et aperçut une petite maison en dur avec la porte légèrement entrouverte. Elle se glissa <span class="select_tl ">alors</span> à l'intérieur. <span class="select_tl ">Brusquement</span>, la porte se referma derrière elle avec un claquement sec, <span class="select_tl ">suivi</span> d'un bruit de clé tournée dans la serrure. Elle était <span class="select_tl ">désormais</span> prise au piège.</p></div></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSol.btnCorrection(this); return false;" class="btnQuiz correction" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolBtnCorrection"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSol.btnReset(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score" aria-live="polite" id="bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolScoreNode" /></span></div></div><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
			var bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSol = {
				fId : "bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd",
				fTxtPath : "ide:bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSoltext",
				fWrdsPath : "des:.select_tl",
				fClassPre : "select_",
				fSessKey : "",
				fHideSol : true,
				init : function(){
					this.fText = scPaLib.findNode(this.fTxtPath);
					this.fText.fClass = this.fText.className;
				
						this.fAsw = {};
						this.fAsw["bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN6"] = true;
						this.fAsw["bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN9"] = true;
						this.fAsw["bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNc"] = true;
						this.fAsw["bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdNf"] = true;
						this.fAsw["bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN12"] = true;
						this.fAsw["bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN15"] = true;
						this.fAsw["bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOdN18"] = true;					
				},
				initSeq : function(){
					try {
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolScoreNode"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSoltext_ti"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolcorrect"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolgExpln"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolBtnCorrection"), false);
						this.enableUserInteraction(true);
						this.fHideSol = true;
						for(var i in this.fWrds){
							var vWrd = this.fWrds[i];
							vWrd.fSelected = scServices.assmntMgr.getResponse(this.fId, this.fSessKey, i);
							this.xSetClass(vWrd);
						}
						this.computeScore();
						if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, this.fSessKey)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, this.fSessKey, "attempt");
						scServices.assmntMgr.commit();
					}catch(e){alert("failed:::"+e)};
				},
				enableUserInteraction : function(pEnable) {
					this.fEnableUserInteraction = pEnable;
				},
				computeScore : function() {
					this.fMinPts = 0;
					this.fMaxPts = 1;
					this.fScorePts = 1;
					
							for(var vId in this.fAsw){
								if (typeof vId != "undefined" && !this.fWrds[vId].fSelected) this.fScorePts = 0;
							}
							for(var vId in this.fWrds){
								if (typeof vId != "undefined" && this.fWrds[vId].fSelected && !this.fAsw[vId]) this.fScorePts = 0;
							}
											
					var vScoreNode = sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolScoreNode");
					if(this.fScorePts == 1) {
						vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Bonne réponse" + "</span>";
						vScoreNode.className = "answBest";
					} else {
						vScoreNode.innerHTML = "<span>" + "Vous avez des erreurs !" + "</span>";
						vScoreNode.className = "answWorst";
					}
				},
				btnCorrection : function(pButton){
					if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
					this.fHideSol = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
					if (this.fHideSol){
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolScoreNode"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSoltext_ti"), "invisible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolcorrect"), "collapsed");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolgExpln"), "collapsed");
						this.enableUserInteraction(true);
					} else {
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolScoreNode"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSoltext_ti"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolcorrect"), "visible");
						scAssmntMgr.setMode(sc$("bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSolgExpln"), "visible");
						this.enableUserInteraction(false);
					}
					scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, !this.fHideSol);
					this.xUpdateUi();
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				btnReset : function(pButton){
					if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
					scServices.assmntMgr.resetResponses(this.fId, this.fSessKey);
					scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, this.fSessKey, null, null, null); 
					this.initSeq();
					this.xUpdateUi();
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				xUpdateUi: function(){
					for(var i in this.fWrds){
						var vWrd = this.fWrds[i];
						if (vWrd) this.xSetClass(vWrd);
					}
				},
				xSetClass: function(pWrd){
				
						if (this.fHideSol){
							pWrd.className = pWrd.fClass + " " + this.fClassPre + (pWrd.fSelected ? "yes" : "no");
						} else {
							pWrd.className = pWrd.fClass + " " + this.fClassPre + (pWrd.fSelected ? (pWrd.fAsw ? "good" : "bad") : (pWrd.fAsw ? "missed" : "no"));
						}
										
				},
				xToggleWrd: function(pWrd){
					
							pWrd.fSelected = !pWrd.fSelected;
											
					this.xSetClass(pWrd);
					this.computeScore();
					scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, this.fSessKey, pWrd.id, pWrd.fSelected);
					scServices.assmntMgr.setPts(this.fId, this.fSessKey, this.fMinPts, this.fScorePts, this.fMaxPts); 
					scServices.assmntMgr.commit();
				},
				sClickWrd: function(){
					if (!this.fMgr.fEnableUserInteraction) return;
					this.fMgr.xToggleWrd(this);
				},
									
				onLoad: function(){
					this.init();
					this.fWrds = {};
					var vWrds = scPaLib.findNodes(this.fWrdsPath, this.fText);
					for (var i = 0; i<vWrds.length;i++){
						var vWrd = vWrds[i];
						vWrd.fMgr = this;
						vWrd.fClass = vWrd.className;
						
								if(this.fAsw[vWrd.id]) vWrd.fAsw = true;
												
						vWrd.onclick = this.sClickWrd;
						this.fWrds[vWrd.id] = vWrd;
						this.xSetClass(vWrd);
					}
					this.initSeq();
				},
				loadSortKey: "A"
			}
			scOnLoads[scOnLoads.length] = bDGaY4bxXDeWK3c1hiyoOd_AwithSol;
		]]></script></div></div><div class="exercice withSol cloze"><h6 id="aN1109" class="exercice_ti"><span /></h6><div class="exercice_co"><script type="text/JavaScript"><![CDATA[
var eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol = {

fId : "eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If",
	fCurSeq : null,
	initSeq : function(pCodeSeq){
	try {
		if(pCodeSeq==null) return;
		if(this.fCurSeq!=null) this.closeSeq();
		this.fCurSeq = pCodeSeq;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {
		var vForm = document.forms.eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_form;
		this._Sol = {N48f:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'DONC'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N4a2:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'MAIS'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N4b6:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'A CÔTÉ'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N4ca:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'AU-DESSUS'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N4dd:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'ET'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N4f0:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'ENFIN'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},N503:{s:[{isMatch:function(pResp){if(typeof pResp == 'undefined') return false; pResp=pResp.toUpperCase().trim(); return 'ALORS'==pResp || false;}, score:1},null],min:0,max:1},_:null};
		this.getSolIdx = function(pFieldIndex){
			var vF = this._Sol[pFieldIndex];
			var vVal = vForm[pFieldIndex].value;
			for (var i = 0; i < vF.s.length-1; i++) if(vF.s[i].isMatch(vVal)) return i;
			return -1;
		};
		this.getFieldScore = function(pFieldIndex) {
			var vI = this.getSolIdx(pFieldIndex);
			if(vI >= 0) return this._Sol[pFieldIndex].s[vI].score;
			return 0;
		};
		this.refreshResultInput = function(pInput){
			if(this._resultDisplay == "none") pInput.parentNode.className="";
			else {
				var vSol = this._Sol[pInput.name];
				var vRes = Math.round((this.getFieldScore(pInput.name) - vSol.min) / (vSol.max - vSol.min) * 1);
				pInput.parentNode.className= "assmntResult_" + vRes;
			}
		};
var vLoadRespSession = "";

this.setSolution('collapsed', 'collapsed');
scAssmntMgr.setMode(sc$("eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed");
scAssmntMgr.setMode(sc$("eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_N_score"), "invisible");
scAssmntMgr.setToggleStatus(sc$("eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_S_N6b"), false);
var vRespSession = "";
		if(scServices.assmntMgr.getCompletionStatus(this.fId, vRespSession)=="notAttempt") scServices.assmntMgr.setCompletionStatus(this.fId, vRespSession, "attempt");
		this.setResp = function(pInput) {
			scServices.assmntMgr.setResponse(this.fId, vRespSession, pInput.name, pInput.value);
			this.computeScore();
			scServices.assmntMgr.commit();
			this.refreshResultInput(pInput);
		}

this.computeScore = function() {

this.fMinPts = 0;
			this.fMaxPts = 0;
			for(var vF in this._Sol) if(vF!="_") {this.fMinPts += this._Sol[vF].min; this.fMaxPts += this._Sol[vF].max;}
			this.fScorePts = this.getFieldScore("N48f")+this.getFieldScore("N4a2")+this.getFieldScore("N4b6")+this.getFieldScore("N4ca")+this.getFieldScore("N4dd")+this.getFieldScore("N4f0")+this.getFieldScore("N503")+0;

this.refreshScoresFeedbacks();
		}

scServices.assmntMgr.commit();
		break;
	}

scServices.assmntMgr.commit();
	},
	onActionN6b : function(pButton){
		if(scAssmntMgr.isDisabled(pButton)) return;
		var vIsOn = scAssmntMgr.isToggleOn(pButton);
		if(vIsOn) {
scAssmntMgr.setMode(sc$("eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_N_score"), "invisible");
this.setSolution('collapsed', 'collapsed'); scAssmntMgr.setMode(sc$("eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_N_globalExp"), "collapsed");
var vForm=document.forms.eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "enabled");}this.refreshResult("none");
		} else {
scAssmntMgr.setMode(sc$("eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_N_score"), "visible");
this.setSolution('collapsed', 'visible'); scAssmntMgr.setMode(sc$("eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_N_globalExp"), "visible");
var vForm=document.forms.eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_form; for (var i=0; i < vForm.length; i++) {var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.setInteraction(vFi, "disabled");}this.refreshResult("addClass");
		}
		scAssmntMgr.setToggleStatus(pButton, ! vIsOn);
		scServices.assmntMgr.commit();
	},

closeSeq: function(){
		var vForm = document.forms.eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_form;
		switch(this.fCurSeq) {

case "play" : {

break;
	}

}
		this.fCurSeq = null;
	},
	getOnLoadSeq:function() {

return "play";
	},

refreshScoresFeedbacks : function(){

var vScoreNode = sc$("eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_SNb2");

},
	setSolution : function(pIfRight, pIfNotBest){
		for(var vF in this._Sol) if(vF != "_") scAssmntMgr.setMode(sc$("eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_X_"+vF), this.getSolIdx(vF)==0 ? pIfRight || "collapsed" : pIfNotBest || "collapsed");
	},
	setInteraction : function(pElt, pMode){
		if(!pElt) return;
		switch(pMode) {
		case "collapsed" :
			pElt.style.display = "none";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "invisible" :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "hidden";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
			break;
		case "enabled" : 
		case "disabled" : 
			pElt.disabled = (pMode=="disabled");
		default :
			pElt.style.display = "";
			pElt.style.visibility = "visible";
			if("scSiLib" in window) scSiLib.fireResizedNode(pElt);
		}
	},
	refreshResult : function(pMode){
		this._resultDisplay = pMode || "none";
		var vForm = document.forms.eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_form;
		for (var i=0; i < vForm.length; i++) { var vFi = vForm.elements[i]; if (vFi.name) this.refreshResultInput(vFi);}

},
	onLoad: function(){
		if (!String.prototype.trim) {String.prototype.trim = function () {return this.replace(/^[\s\uFEFF\xA0]+|[\s\uFEFF\xA0]+$/g, '');};}

this.initSeq(this.getOnLoadSeq()); 
		var vNodeRoot = sc$("eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_A");
		vNodeRoot.style.display = "block";

},
	onUnload: function(){
		this.closeSeq();
	},
	loadSortKey: "A",
	unloadSortKey: "A"
};

scOnLoads[scOnLoads.length] = eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol;
scOnUnloads[scOnUnloads.length] = eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol;
]]></script><div id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_A" style="display:none;"><div class="quizBody"><div class="question"><div><h6 id="aN1113"><span>Consigne</span></h6><div><div class="txt "><p>Je sélectionne dans le texte avec les connecteurs proposés : au-dessus, donc, mais, enfin, à côté, et, alors</p></div></div></div></div><div class="response" aria-live="polite"><form action="javascript:void(0);" name="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_form" id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_form"><p>Bouki l'hyène finit par croiser un bûcheron qui lui indiqua le chemin de la grotte où était Leuk le lièvre avec ses élèves. Il arriva <span class="gap_tl "><span><select name="N48f" onblur="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="Au-dessus">Au-dessus</option><option value="donc">donc</option><option value="mais">mais</option><option value="enfin">enfin</option><option value="A côté">A côté</option><option value="et">et</option><option value="alors">alors</option></select></span><span id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_X_N48f" class="gapAnswer "><span>donc</span></span></span> à l'entrée de la caverne. <span class="gap_tl "><span><select name="N4a2" onblur="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="au-dessus">au-dessus</option><option value="donc">donc</option><option value="mais">mais</option><option value="enfin">enfin</option><option value="à côté">à côté</option><option value="et">et</option><option value="alors">alors</option></select></span><span id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_X_N4a2" class="gapAnswer "><span>Mais</span></span></span> une lourde porte de bois en fermait l'accès. <strong><span class="gap_tl "><span><select name="N4b6" onblur="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="au-dessus">au-dessus</option><option value="donc">donc</option><option value="mais">mais</option><option value="enfin">enfin</option><option value="à côté">à côté</option><option value="et">et</option><option value="alors">alors</option></select></span><span id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_X_N4b6" class="gapAnswer "><span>A côté</span></span></span></strong>, un grand gong servait de cloche d'appel pour les visiteurs. <strong><span class="gap_tl "><span><select name="N4ca" onblur="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="au-dessus">au-dessus</option><option value="donc">donc</option><option value="mais">mais</option><option value="enfin">enfin</option><option value="à côté">à côté</option><option value="et">et</option><option value="alors">alors</option></select></span><span id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_X_N4ca" class="gapAnswer "><span>Au-dessus</span></span></span></strong> de la porte, il était gravé dans la pierre : « Ecole d'éveil. Bienvenue à celui qui s'attache à son ombre. » Bouki se gratta la tête. Il ne savait pas bien ce que ces mots voulaient dire <span class="gap_tl "><span><select name="N4dd" onblur="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="au-dessus">au-dessus</option><option value="donc">donc</option><option value="mais">mais</option><option value="enfin">enfin</option><option value="à côté">à côté</option><option value="et">et</option><option value="alors">alors</option></select></span><span id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_X_N4dd" class="gapAnswer "><span>et</span></span></span> préféra y réfléchir un instant avant de frapper le gong. Il décida <span class="gap_tl "><span><select name="N4f0" onblur="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="au-dessus">au-dessus</option><option value="donc">donc</option><option value="mais">mais</option><option value="enfin">enfin</option><option value="à côté">à côté</option><option value="et">et</option><option value="alors">alors</option></select></span><span id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_X_N4f0" class="gapAnswer "><span>enfin</span></span></span> d'aller faire un tour dans le jardin qui se trouvait devant la grotte. C'est <span class="gap_tl "><span><select name="N503" onblur="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol.setResp(this);" class="gapInput "><option value="" /><option value="au-dessus">au-dessus</option><option value="donc">donc</option><option value="mais">mais</option><option value="enfin">enfin</option><option value="à côté">à côté</option><option value="alors">alors</option><option value="et">et</option></select></span><span id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_X_N503" class="gapAnswer "><span>alors</span></span></span> qu'il aperçut des filets de viande séchée.</p></form></div><div class="toolbar"><a role="button" title="Afficher le score et la correction" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol.onActionN6b(this); return false;" class="btnQuiz correction " id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_S_N6b"><span>Correction</span></a><a role="button" title="Effacer les réponses" href="#" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol.onActionN93(this); return false;" class="btnQuiz reset "><span>Recommencer</span></a><span class="scoreBox"><span class="score " aria-live="polite" id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_N_score"><span id="eE5iCTXBmCeX5dOsJJx6If_AwithSol_SNb2"><span /></span></span></span></div></div></div></div></div></div></section></div></section></div></section></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h2 class="section_ti" id="qUIZ3mprb0OeTNsLocvOe"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Conception de nouvelles pratiques, réinvestissement professionnel</span></a><a href="#qUIZ3mprb0OeTNsLocvOe" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h2><div class="section_co "><aside class="info" role="contentinfo"><div class="sectionInfo infoBlocks"><div class="metaDataBlock "><div class="title "><em>Titre de l'activité : </em><strong>Conception de nouvelles pratiques, réinvestissement professionnel</strong></div><div class="duration "><em>Durée : </em><strong>1 h</strong></div></div></div></aside><div class="method block"><h3 id="aN11e5" class="method_ti block_ti"><span><i class="type"><span>Méthode</span></i><i class="separator"> : </i><span class="title">Conception d'une séance de lecture compréhension à filmer avec une tablette</span></span></h3><div class="method_co block_co"><div class="txt "><p>A partir des informations reçues au cours de ce module de formation, concevez ensemble une fiche pédagogique sur la lecture compréhension à partir d'un texte de votre choix. Filmer la prestation et analyser-la à l'aide de <a class="activity_ul lnkActivity" target="_self" href="activities/Grille_d_observation_film.xhtml" id="i119" title="GRILLE D'OBSERVATION D'UNE PRESTATION FILMEE (accès à)"><span>la grille d'observation.</span></a></p></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h2 class="section_ti" id="VQVguzJ5Pic8rVSMnl6eRc"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Sitographie</span></a><a href="#VQVguzJ5Pic8rVSMnl6eRc" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h2><div class="section_co "><div class="info "><div class="info_co "><div class="txt "><ul><li><p>Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO- France) - <strong>Conférence de consensus sur la lecture compréhension 2016</strong> : <a class="link" target="_blank" href="http://www.cnesco.fr/fr/lecture/" rel="noopener" title="http://www.cnesco.fr/fr/lecture/ (nouvelle fenêtre)"><span>http://www.cnesco.fr/fr/lecture/</span></a></p></li><li><p>EDUSCOL (informer et accompagner les personnels de l'éducation – France), <strong>la lecture compréhension</strong> : <a class="link" target="_blank" href="https://eduscol.education.fr/cid101051/ressources-francais-lecture-comprehension-ecrit.html" rel="noopener" title="https://eduscol.education.fr/cid101051/ressources-francais-lecture-comprehension-ecrit.html (nouvelle fenêtre)"><span>https://eduscol.education.fr/cid101051/ressources-francais-lecture-comprehension-ecrit.html</span></a></p></li><li><p><strong>Télé-Formation Lecture</strong> (TFL), Université Paris 5 : <a class="link" target="_blank" href="http://web.archive.org/web/20161022162323/http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/TFL.asp" rel="noopener" title="http://web.archive.org/web/20161022162323/http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/TFL.asp (nouvelle fenêtre)"><span>http://web.archive.org/web/20161022162323/http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/TFL.asp</span></a></p></li><li><p><strong>Réseau d'information pour la réussite éducative</strong> (RIRE - Québec) : <a class="link" target="_blank" href="http://rire.ctreq.qc.ca/thematiques/litteratie/" rel="noopener" title="http://rire.ctreq.qc.ca/thematiques/litteratie/ (nouvelle fenêtre)"><span>http://rire.ctreq.qc.ca/thematiques/litteratie/</span></a></p></li><li><p>Textes gratuits progressifs pour travailler <strong>la fluence</strong> : <a class="link" target="_blank" href="https://www.editions-cigale.com/ressource/textes" rel="noopener" title="http://infos.editions-cigale.com/fluence-gratuit (nouvelle fenêtre)"><span>http://infos.editions-cigale.com/fluence-gratuit</span></a></p></li><li><p><strong>Activités d'entraînement gratuites</strong> : <a class="link" target="_blank" href="http://infos.editions-cigale.com/entrainements-historiques" rel="noopener" title="http://infos.editions-cigale.com/entrainements-historiques (nouvelle fenêtre)"><span>http://infos.editions-cigale.com/entrainements-historiques</span></a></p></li></ul></div></div></div></div></section><section class="section textActivity collapsed"><h2 class="section_ti" id="Oo6y6xAKjGbDRAD9bshtj"><a role="button" href="#" class="section_open" onkeydown="scDynUiMgr.handleBtnKeyDwn(event);" onkeyup="scDynUiMgr.handleBtnKeyUp(event);" onclick="scDynUiMgr.collBlkToggle(this, scPaLib.findNode('par:/nsi:div.section_co',this),'section_open','section_closed');return false;"><span>Remerciements</span></a><a href="#Oo6y6xAKjGbDRAD9bshtj" class="anchor" title="lier vers cette section"><span>⚓</span></a></h2><div class="section_co "><div class="info "><div class="info_co "><div class="txt "><p>Le projet remercie tout particulièrement :</p><ul><li><p><strong>L'expert international</strong> : Muriel NICOT-GUILLOREL - IEN</p></li><li><p><strong>L'expert national</strong> : Ablaye Niang - DEE</p></li><li><p><strong>L'expert local</strong> : Doudou Totala Diedhiou - CRFPE Sédhiou Académie de Sédhiou</p></li></ul></div><div class="txt "><p>Et toutes les personnes qui ont participé à la conception de ce module notamment :</p><table><colgroup><col style="width:239px;width:38.35ch;" /><col style="width:239px;width:38.35ch;" /></colgroup><tr><td><ul><li><p>Abdoulaye BA - IEF Goudomp</p></li><li><p>Ibrahima DIAGNE- IEF Bignona 2</p></li><li><p>Abdoulaye DIALLO - IEF Bounkiling</p></li><li><p>Amadou DIALLO - CRFPE Sédhiou</p></li><li><p>Abba DIÉDHIOU - CRFPE Ziguinchor</p></li><li><p>Paul FAYE - CRFPE Sédhiou</p></li></ul></td><td><ul><li><p>Boubakar KONATE - IEF Bignona 1</p></li><li><p>Idrissa LAYANE - IEF Sédhiou</p></li><li><p>Amadou NDONG - CRFPE Ziguinchor</p></li><li><p>Yaya SAMBOU - IEF Ziguinchor</p></li><li><p>Ababacar SY DIOP - IEF Oussouye</p></li><li><p>Djibril KA - CRFPE Ziguinchor</p></li></ul></td></tr></table></div></div></div></div></section></section><div class="references"><aside class=" acronyms"><h2 class="acronyms_ti">Abréviations</h2><ul class="acronyms_li" data-titled-basket="true"><li class="acronyms_it" id="acronymsN38e"><div class="acronyms_itti">CEB</div><div class="acronyms_itco">Curriculum Éducation de Base</div></li><li class="acronyms_it" id="acronymsNf3"><div class="acronyms_itti">SLIPEC</div><div class="acronyms_itco">Situation, Lecture, Idée générale, Plan, Explication , Conclusion</div></li></ul></aside></div><hr class="hidden" /></div><nav id="outline" role="navigation"><ul class="pageOutline"><li><a href="#YK3I1Gm3ziiRNaj7OBNEwf" class="section_ti_lo "><span>Phase 1 : analyse des représentations, auto-évaluation initiale, éclairages théoriques</span></a><ul /></li><li><a href="#jRmmjc2EDekbtXrVpBo4Be" class="section_ti_lo "><span>Phase 2 : observation de pratiques professionnelles</span></a><ul><li><a href="#s9VAOsraWegvW2hOBFX7Zg" class="section_ti_lo "><span>L'apprentissage continué de la lecture-compréhension entre l'école et le collège. Les pratiques de classe</span></a><ul><li><a href="#GILUOS044sde4LK6NBceSd" class="section_ti_lo "><span>GRILLE D'OBSERVATION D'UNE PRESTATION FILMEE</span></a><ul /></li><li><a href="#xhjaW3Vib8en5bG9QFdsfc" class="section_ti_lo "><span>Analyse d'une séance de lecture-compréhension d'un texte narratif à l'élémentaire</span></a><ul /></li><li><a href="#wIyulp7yM8iIWN8hgRiAUf" class="section_ti_lo "><span>Analyse d'une séance de lecture-compréhension d'un texte narratif au moyen</span></a><ul /></li><li><a href="#rVBw3kbF8fcWlO6cTPPTVd" class="section_ti_lo "><span>Continuité école-collège</span></a><ul /></li></ul></li><li><a href="#hrwmOVJ3dvfSMEe9TbApRb" class="section_ti_lo "><span>Des séances de renforcement pour entraîner les élèves sur un aspect spécifique nécessaire à la lecture-compréhension</span></a><ul><li><a href="#Llj5crgVUxdw3jaYvMPVod" class="section_ti_lo "><span>Stabilisation théorique sur les difficultés des élèves en lecture-compréhension et quelques modalités de soutien possibles.</span></a><ul /></li><li><a href="#Mv2PUjhkaUgqcPvKrgkBPi" class="section_ti_lo "><span>Observation d'une séance de renforcement : travail sur les liaisons anaphoriques (substituts)</span></a><ul /></li><li><a href="#pwEm9LUw4Qk69exMiZ8i3b" class="section_ti_lo "><span>Observation d'une séance de renforcement : travail sur les connecteurs</span></a><ul><li><a href="#MkNaRMI7P8hJjK5mtE8rVe" class="section_ti_lo "><span>EXERCICES SUR LES SUBSTITUTS ET LES CONNECTEURS</span></a></li></ul></li></ul></li></ul></li><li><a href="#qUIZ3mprb0OeTNsLocvOe" class="section_ti_lo "><span>Conception de nouvelles pratiques, réinvestissement professionnel</span></a><ul /></li><li><a href="#VQVguzJ5Pic8rVSMnl6eRc" class="section_ti_lo "><span>Sitographie</span></a></li><li><a href="#Oo6y6xAKjGbDRAD9bshtj" class="section_ti_lo "><span>Remerciements</span></a></li></ul><hr class="hidden" /></nav><aside id="illustration"><img src="res/LOGO_PAEBCA.jpg" alt="" /></aside></main><footer id="footer" role="contentinfo"><span class="footerInfo" /><a class="madeWith " target="_blank" href="https://www.reseau-canope.fr" title="Réalisé avec Canoprof (nouvelle fenêtre)"><span><img alt="Réalisé avec Canoprof (nouvelle fenêtre)" src="skin/img/madewith.png" /></span></a></footer></div>
  <script type="text/JavaScript" src="skin/skin.js" />
  <script type="text/javascript"><![CDATA[tplMgr.init();scCodeMgr.init();scMediaMgr.init("des:.mediaPlayer",{processYoutubeUrls :true});scImgMgr.init();screenMgr.init();mathjaxMgr.init(false);scTooltipMgr.registerTooltip("i0","acronymsNf3","onclick","acronym tooltip","",{STICKY:true,FOCUS:true,FIXTYPE:"node",FIX:[0,0],VPOS:"belowElement",CLSBTN:true,CLSBTNCAP:"✖",CLSBTNTI:"Fermer"});scTooltipMgr.registerTooltip("i2","acronymsN38e","onclick","acronym tooltip","",{STICKY:true,FOCUS:true,FIXTYPE:"node",FIX:[0,0],VPOS:"belowElement",CLSBTN:true,CLSBTNCAP:"✖",CLSBTNTI:"Fermer"});scTooltipMgr.registerTooltip("i16","acronymsN38e","onclick","acronym tooltip","",{STICKY:true,FOCUS:true,FIXTYPE:"node",FIX:[0,0],VPOS:"belowElement",CLSBTN:true,CLSBTNCAP:"✖",CLSBTNTI:"Fermer"});scTooltipMgr.registerTooltip("i17","acronymsN38e","onclick","acronym tooltip","",{STICKY:true,FOCUS:true,FIXTYPE:"node",FIX:[0,0],VPOS:"belowElement",CLSBTN:true,CLSBTNCAP:"✖",CLSBTNTI:"Fermer"});]]></script></body></html>

Introduction

Rappel : La continuité école – collège

Phase 1 : analyse des représentations, auto-évaluation initiale, éclairages théoriques⚓

Méthode : Travail individuel (10 min)

Méthode : Travail de groupe (20 min)

Phase 1 : analyse des représentations, auto-évaluation initiale, éclairages théoriques ⚓